下面是小編為大家整理的2022年度學習《湖南省師德師風教育讀本》心得體會【完整版】,供大家參考。
學習《湖南省師德師風教育讀本》心得體會
今年9月開學以來，我組織學校開展了一系列師德師風教育系列活動。11月5日，又在大會上組織學校紀檢員田紅艷同志做專題講座，帶領全校教師深讀《湖南省師德師風教育讀本》。讓全體教師了解：習近平總書記關于教育工作的重要論述、法律法規及政策文件、師德師風典型案例。
“師也者，教之以事而喻諸德者也。”作為一校之長，為了深入推進師德師風學習教育，進一步規范教師職業行為、明確師德底線，弘揚高尚師德，我重點學習了《教育部嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》《教育部嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》《新時代中小學教師職業行為十項準則》、《典型案例警示錄》《師德師風典型案例》等章節。
一、以德為先，用法來量，為國育才
我學習了“教育是國之大計，黨之大計”這一章，深有體會。作為一校之長，我會領導學校貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標準；挖掘學校教育教學潛能，保證教育教學質量。接受學校黨組織的政治思想監督，努力保證學校的一切行為合乎法律規范，依法接受監督。我將教師的師德師風表現作為年終考評的一項重要指標列入量化考核，繼續堅持把黨建工作與師德建設有機地融為一體。
今后，我將帶領全體教師樹牢師德師風紅線意識和底線思維，堅定理想信念，以法律法規及政策文件等規范自己的教育行為。完善師德檔案和師德考核制度，加強師德監管，開展組織師德師風學習教育。在學習過程中，對照自己的教育行為，嚴格自查自糾，樹立底線意識，為黨育人、為國育才，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師、好校長。
二、以愛教學，豐富活動，提高質量
習近平總書記強調：“堅持中國特色社會主義教育發展道路”“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”。我將組織學校轉變教、學、研方式,創新人才培養模式,強化課堂陣地作用，切實提高課堂教學質量。以全面育人為宗旨,全心全意為學生服務，積極進行課堂教育改革,創新學科文化,努力為每個學生提供適合的教育，開創更多課后服務的興趣班，落實“雙減”，減量提質。
堅持“五育”并舉，全面發展素質教育。突出學生主體地位，注重保護學生好奇心、想象力、求知欲，激發學習興趣，提高學習能力。加強科學教育和實驗教學，廣泛開展多種形式的讀書活動。我還會組織學校以活動為載體，組織開展了一系列深受學生喜愛的活動，為學生搭建展現自我的平臺，營造愉悅的校園文化氛圍，讓學生在活動中感受快樂，在快樂中主動學習，在學習中不斷成長。
三、以身作則，率先垂范，鍛造隊伍
我深讀了《湖南省師德師風教育讀本》相關內容。今后將認真學習領悟、積極踐行習近平總書記關于教育工作中的重要論述和講話精神，深入了解法律法規及政策文件，強化教育體制改革，大力弘揚新時代高尚師德，淡薄名利，主動作為，開拓創新，無私奉獻。
在今后的工作中繼續深入學習，扎實落實師德師風建設相關文件要求，不僅要熟知學習內容、做好學習筆記，確保相關文件精神和規章制度進頭腦、進思想，還要時刻做到自重、自省、自警、自勉，堅持以德立身、以德立學、以法執教、以規施教。
我學習“中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見”（2018年1月20日）這一章節，明白：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。今后，我將要求全體教師要提高認識，圍繞師德師風要求，學師德楷模，遵師德規范，守師德底線。學校組織相關人員嚴格執行和落實上級相關文件要求，對違規違紀的，發現一起、查處一起，由學校行政和教師代表為監督員，構建學校、社會、家長、學生“四位一體”的監督網絡，定期對學校和教職工進行評議，公布設立舉報電話、信箱、郵箱，自覺接受家長朋友們和社會各界的監督。按照“四有好老師”標準，建設高素質專業化教師隊伍。
四、以生為本，立正確觀，立德樹人
我學習了《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》（2019年6月23日）這一章節，深刻知道建設教育強國，辦好人民滿意的教育，一定要堅持立德樹人，著力培養擔當民族復興大任的時代新人。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，遵循教
育規律，強化教師隊伍基礎作用，圍繞凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民的工作目標，發展素質教育，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
我就本次師德師風專題學習《湖南省師德師風教育讀本》活動，要求全體教師端正態度，廣泛解剖，深度反思，及時總結，撰寫心得。教育全體教職工知敬畏、守底線、明師德、正師風，努力營造風清氣正的政治生態和育人環境。以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則，以辦人民滿意的教育為目標。
五、以案為鑒，樹清風，立師德
紀檢員同志帶領全體教師學習了“警示篇：師德師風典型案例”，為全體教師再次敲響了師德師風建設的警鐘，育人先樹德,教師只有樹立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育學生。我將以案為鑒，努力營造風清氣正的良好育人環境。
全體教師也紛紛在師德師風學習活動結束后寫下心得體會，表示要在今后的工作中提高自身思想修養，嚴格要求自己，做好本職工作，把師德師風建設的各項工作落到實處。引導全體教師“以德立身、以德立學、以德施教”。
我作為校長，更要強化自身的法律法規意識，心有敬畏、言有所戒、行有所止，立足于平凡的崗位，鍛造出高尚的師德。以案為鑒，主動承擔起辦好人民滿意的教育為重任，完成塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。
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