全國中小學校黨組織書記網絡培訓示范班心得體會5篇全國中小學校黨組織書記網絡培訓示范班心得體會　　作為一名幼教工作者，有幸參加《第四期全國中小學校黨組織書記網絡培訓班》學習培訓。培訓內容分為:課程學習、交流研討、學習心得、在線考試下面是小編為大家整理的全國中小學校黨組織書記網絡培訓示范班心得體會5篇,供大家參考。

篇一：全國中小學校黨組織書記網絡培訓示范班心得體會

　　一、進一步認識到幼兒園黨建工作的重要性幼兒園是培養社會主義建設者和接班人的重要陣地，加強幼兒園黨的組織建設，真正使幼兒園黨組織成為堅強的戰斗堡壘，對于新時期推動幼兒園教育改革具有重要、深遠的現實意義。隨著經濟社會的不斷發展，人們的思想觀念、道德規范、價值取向、行為方式等諸多方面都發生了重大的變化。一些消極的思想和行為也對幼兒園工作產生了一些負面影響，個別幼兒教師甚至是黨員教師理想信念動搖，拜金主義、享樂主義、自由主義、個人主義滋生蔓延，影響到幼兒教師隊伍的穩定和教育事業的健康發展。因此,在新形勢下做好幼兒園的黨建工作，通過黨組織堅強有力的政治堡壘作用來凝聚幼師，通過發揮黨員的先鋒模范作用來影響和帶動群眾顯得尤為重要。教育改革日新月異，幼兒園黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰，作為一名幼兒園教育黨務工作者，更加充分認識到加強幼兒園黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢發展的需要，以抓嚴、抓實、

　　抓細、抓主動的態度，以黨建促教學，滿足人民對優質教育的雲求

　　二、通過學習，進一步加深了對黨章的理解對黨章有了進一步認識，更加深了對《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現了黨員先進性的基本要求，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證，明確了新時期保持黨員先進性的具體要求,是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質。學《黨章》既讓我重溫了共產黨的光榮歷史，也使我進一步認識到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認識再提高，在行動上保持先鋒模范帶頭作用。學習的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯系自己思想實際，認真學，反復學，細心體會，深入思考，融會貫通，學以致用。此次對黨章黨規的進一步學習，讓我認識到“治國必先治黨、治黨務必從嚴，從嚴必以法度?！弊袷攸h章黨規，依法治學、依法執教不僅是我們每一位黨務工作者更是每一位黨員教師義不容辭的責任和義務。三、進一步明確崗位職責，提升履職能力通過此次培訓，進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識，提高了政治素質和業務能力，在工作思路和工作方法上得到了啟發，明確了工作職責,增強了

　　今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名幼兒園黨務工作者，要時刻不忘教育初心，牢記育人使命，落實立德樹人的根本任務，讓社會主義核心價值觀深入人心、付諸行動。全力培養師幼核心素養，辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓，黨建與教學緊密結合起來，讓黨建工作成為幼兒園教育教學的組織保障。

篇二：全國中小學校黨組織書記網絡培訓示范班心得體會

　　5月16日至17日，**縣教育系統黨建工作及黨組織書記培訓會在**教師研訓基地(**)召開，我有幸參加了培訓，兩天的培訓時間雖短，但是培訓內容充實豐富，針對性很強。既學習了黨建業務知識，又通過觀看了警示教育片，明白了“不慮于微，始成大患;不防于小，終虧大德”的道理。此次培訓，使我進一步豐富了理論知識，更新了思想觀念，黨員干部受到了警示教育，增強了黨員領導干部、公職人員拒腐防變意識，通過學習培訓交流，收獲頗豐，主要有以下幾點體會：

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　　學習黨建規范化建設

　　提升基層黨建工作質量

　　培訓會上，在聽取了縣委直屬機關工委常務副書記***同志《學習貫徹,全面提高基層黨建工作質量和水平》、縣委組織部組織科科長***同志《忠誠黨的教育事業，爭做新時代學校優秀黨組織書記》、縣政府教育督導室副主任***同志《學校黨支部規范化建設標準》講座，以及局黨委辦公室所做的黨建業務培訓后，使我們明白了如何抓好學校黨支部規范化建設，如何抓好黨員的管理與教育，如何規范發展黨員等黨建業務知識。在全面從嚴治黨要求越來越嚴、標準越來越高、作用越來越重要的形勢下，通過本次學習，使我們基層黨組織書記進一步統一了思想、目標和步調，更進一步明確了黨建工作在教育教學中所發揮的戰斗堡壘作用。

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　　傾聽*局長的廉潔黨課

　　教育我們要清清白白做人

　　通過聽*局長廉潔黨課，使我們黨員干部進一步受到啟發，提醒和教育我們黨員干部進一步從思想上筑牢拒腐防變和抵御風險的堤壩，堅定理想信念，樹立正確人生觀、價值觀，用好人民賦予的權利，保持良好心態，自覺抵制各種

　　誘惑，經受住得與失、公與私、權與法等各方面的考驗，做到自重、自省、自警、自勵、盡到一個黨員干部的職責。

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　　觀看警示教育片

　　警示我們黨員干部要堂堂正正做人

　　警示教育片中的案例說明,人一旦貪欲膨脹、利欲熏心,就會喪失理想信念,在金錢面前打敗仗,一旦追逐名利、撈取功名,就會急功近利,恰誤事業的發展;一旦特權輕法、心存僥幸,就會觸犯法律,受到制裁。從這些人走上違法犯罪道路的軌跡來看,教訓是極其深刻的,給我們每一位黨員干部敲響了警鐘,提出了警示,我們每位干部一定要從中吸取深刻的教訓,增強廉潔自律的自覺性。

　　通過這次培訓，我進一步提高了自身理論水平，深刻認識到了新時代背景下黨建工作的重要性、緊迫性，看到了自己在黨建工作中的不足，對我今后開展好支部工作，搞好支部標準化建設，把支部建設成為堅強的戰斗堡壘具有重要的指導作用。

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　　繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

　　指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。

　　本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。

　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。

　　高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形

　?、厶岢鼋虒W任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康

　　與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。：

　　①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的“劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。

　　運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。

　　運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

　　身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。

　　社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培

　　養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。

　?。?）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。

　?。?）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。

　　本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。

　　高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。

　　按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

　　本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。

　　二、工作目標

　　以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。

　　2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。

　　3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。

　　4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。

　　5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。

　　6、加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。

　　三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格。加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔

　　導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。

　　加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。

　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。

　　制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。

篇三：全國中小學校黨組織書記網絡培訓示范班心得體會

　　一、對黨的性質有了進一步認識

　　中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是對黨的性質的高度概括，這種概括的正確性是不容否認的。中國共產黨員是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。每個共產黨員的基本行為準則，用一句話高度概括，那就是“全心全意為人民服務”，這句話是黨的精華所在，這句話所折射出的要求是何其的高尚，我們需要終其一生去踐行，同時也只有把全心全意為人民服務落實到實際，才能真正體現出這其中的深刻內涵。作為共產黨員，就必須以這種標準來指導自己的行為，必須樹立這種高尚而又基本的人生觀和價值觀。

　　二、對黨組織在學校的重要作用有了新認識

　　學校黨組織的管理不同于行政管理，它主要靠凝聚、引導、支持、激勵等方式，用參與、推進、保證監督等手段，發動群眾、宣傳群眾、組織群眾，從而服務學校教育教學工作。因此，學校黨組織應該正確把握自身職責，根據黨章要求

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　　和學校工作特點，在教書育人和學校管理工作中充分發揮政治核心作用、戰斗堡壘作用和監督職能作用。學校黨組織還是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證，對辦人民滿意的教育具有全局性、戰略性和基礎性作用。因此，中小學黨組織的作用重點在于以下幾點：

　　1、政治核心作用。中小學校黨支部發揮政治核心作用，包括“支持和監督校長依法行使職權，與校長共同辦好學?！边@一重要職責。政治核心的內容包括：“圍繞一個中心，即教育教學為中心;把握兩個方向，即社會主義辦學方向及學校內的輿論導向;抓好三支隊伍，即黨員隊伍、干部隊伍和教師隊伍;落實四項任務，即黨務校務公開、文明單位創建、廉政文化進學校和凝聚力工程建設;達成一個目標，即黨政合一，促使學校健康發展。

　　2、戰斗堡壘作用。中小學校黨支部應該充分發揮“四大”作用，引領學校走科學發展的道路。一是充分發揮“推動發展”的作用;二是充分發揮“服務群眾”的作用;三是充分發揮“凝聚人心”的作用;四是充分發揮“促進和諧”的作用。

　　3、民主監督作用。中小學校黨支部應該充分發揮民主監督的作用，重點應領導和指導好學校工會、教代會、共青團，指導他們自覺運用科學發展觀來發揮監督學校工作的開展。

　　4、增強發揮黨員先鋒模范的作用。黨員是組成黨組織的個體細胞，是構成黨組織戰斗力的基本要素。所以黨支部肩負著增強發揮每一個黨員先鋒模范作用的重任。

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　　三、對中小學黨組織書記的能力和素質要求有了新體會

　　1、強化理論學習，提高政治素養。進一步解放思想，更新觀念，時常對照《黨章》、《準則》與《條例》，堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺與上級黨組織保持高度一致。努力在為黨員和教職工的服務實踐中不斷探索、不斷總結的同時，達到充實自己，提升自身教育管理的藝術修養，提高整治素養和理論水平。

　　2、改進工作作風，增強宗旨意識。一方面在生活上堅持倡導艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受，時刻保持黨的優良傳統。另一方要深入實際，聯系群眾，傾聽一線教職工意見，積極和同事們交流，學習他人的長處，彌補自己的不足。和同志們共同研究探索新理念下的教育教學工作，多關心和幫助有困難的同事，維護同事們的利益。善于縱觀全局、把握規律，不斷提高群眾工作能力、領導能力和服務水平。

　　3、保持清正廉潔，用心做好黨務工作。以《黨章》、《準則》與《條例》為準繩，嚴格遵守中央“八項規定”“六條嚴禁”和貴州省黨員干部“十不準、十嚴禁”相關要求，時刻牢記自己的身份，用黨員的標準約束自己。防止享樂主義與追求安逸生活思想的滋生自覺抵制腐朽思想的侵蝕，堅持勤儉節約。

　　4、曾強黨性修養，堅定理想信念。要嚴格遵守黨的廉政準則和政治紀律，堅決貫徹執行黨的路線方針政策和決議，把握大節，注重小節，時刻做到自重、自

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　　省、自警、自勵;追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣。

　　5、全力配合校長抓好業務管理。采取積極有效措施，協助抓好教育教學管理。緊密結合學校教學實際，以教學為中心，以提高教學質量為宗旨，規范教學管理，推進教風、學風、考風建設，提升辦學理念，切實提高教學質量，確保我校穩定發展。

　　四、對黨支部書記與校長的關系有了進一步認識

　　作為學校黨支部書記，要把學校業務工作中的難點當著學校黨建的重點，把學校業務工作的重點當著黨建工作的興奮點，相輔相成，共同進步，還要正確處理好黨政關系：

　　1、書記要擺正自己的位置、要有大局觀念、秉直公正。

　　2、書記要加強自身建設，把黨務工作鉆研好，要在業務方面有話語權。

　　3、書記要有胸懷，在校長看不明白問題的時候，要幫助校長分析考慮問題，該說的要說，該表態的一定要表態，發揮好書記的保障監督作用。

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　　4、書記要學會換位思考，更多的要站在校長的角度去全盤地考慮學校問題，轉換角度，確保校長的工作積極性，做到黨建到位別越位。

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篇四：全國中小學校黨組織書記網絡培訓示范班心得體會

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　　本次黨建工作專題培訓把理論學習與實地參觀學習相結合，這種培訓方式對受訓人員來說，學習的效果都是非常的明顯的。理論的引領來自于對實踐的思考和總結，而理論要落地就必須與工作實踐相結合，因而本次培訓對自己觸動最大的收獲，尤其聽了XXX市教育局梁副局長的授課，我心里感想頗多。

　　一、梁副局長的授課理論聯系實際，尤其他展示的XXX中小學校的黨建+活動，得到了各級部門的認可，可謂碩果累累，梁副局長言簡意賅，深入淺出，給出了我們今后的黨建工作思路，可操作性強，使我感到啟發很大，受益匪淺。

　　二、透過培訓，使我認識到我們與黨建工作走在前面的市縣的巨大差距，同時也增強了對學習重要性和迫切性的認識，透過培訓班的學習、討論，使我進一步認識到黨務工作者要加強學習，要理解新思維、新舉措，不斷創新思維，了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能做好黨建工作。

　　三、當今國家進入新時代，我們面臨著對自身的新挑戰，因而必須要積極主動的融入到時代發展的潮流當中去，主動學習，主動思考，主動作為。作為一名黨務工作者，要做到如下:

　　首先做黨建工作要從客觀的實際出發。唯有從客觀實際出發，從全面的實際和變化發展的實際出發，才能真正找到問題的本質，還原問題的真相，這樣才能找到有針對性的措施。

　　其次，做黨建工作要實。強調的是要出實招，不能夠停留于表面，弄花架子，沒有采取針對性的措施，否則會使問題向著更嚴重的方向進行發展。

　　最后，做黨建工作不能夠虎頭蛇尾，必須關注事情的全過程，關

　　注過程評價。只有重視過程，才能真正的做到水到渠成，而不是虎頭蛇尾，甚至是有頭無尾，留下一個爛攤子。

　　5月21日，在市委組織部和市教育局的精心組織安排下，我有幸來到美麗的xx大學，參加了為期六天的全市中小學黨組織書記培訓。六天的學習生活是充實的，培訓內容豐富，學習方式靈活多樣。xx大學繼續教育學院為我們安排了涵蓋面寬、知識內容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動與專家交流，學員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學習時間是短暫的，我們每位同志都十分珍惜這次難得的學習機會，以渴望之心接受新知識，游弋在知識的海洋中，流連忘返。當畢業典禮開始時，我們還覺得意猶未盡，依依不舍。本次學習，獲益匪淺，主要體會有以下幾點：一、文化氛圍濃郁

　　走進xx大學，撲面而來的濃郁文化氛圍，一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽的xx大學，美麗幽雅的校園環境、學識淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學子，處處體現著浙大“求是”的學風和嚴謹的治學態度。沉浸在優雅的學習環境中，我內心沉靜，對知識的渴求愈發強烈，因而勤奮學習，抓緊時間充電。二、學習內容豐富、學習方式靈活多樣

　　學習期間，聆聽了知名教授們的講課。課堂上，教授們淵博的知識、嶄新的觀念、精湛的學術、風趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長、黨總支書記申屠永慶結合自己豐富的經驗，為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》，讓我進一步轉變教育理念;金立教授用犀利嚴密的語言，睿智地為我們講授了《創新思維與現代管理》，讓我認識到要理性去思考，感性去生活，要學習不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學、系統地為我們講述了《建設學習型組織，促進教師專業成長》讓我認識到團隊建設對于促進教師專業成長的所起到的重要作用，以及促進教師專業長的可操作的方法;高國舫老師結合對十八屆四中全會精神的解讀，為我們闡述了“從嚴治黨，依法治國”的重要性;董明珠教授結合具體實例，深入淺出地為我們講解了

　　《學校基層黨組織建設——加強思想政治工作》……一場場精彩的專題講座，像汩汩清泉滋潤了我的心靈，對我以后的工作有很強的實際指導意義。

篇五：全國中小學校黨組織書記網絡培訓示范班心得體會

　　一、培訓體會

　　1、要勤奮學習，不斷提高素質。時代在進步，社會在開展，科技進步日新月益，知識更新日益加快，學習如逆水行舟，不進那么退。象螞蟻搬家那樣不斷地日積月累，象蜜蜂釀蜜那樣做到深加工。要勤于思考，善于積累，不僅要從書本過程上學習，還要向實踐學習，向周圍同志學習，才能適應工作的需要，才能做好本職工作。

　　二、培訓啟迪。

　　1、在黨建方面：一加大宣傳力度，提高黨員思想認識；二做到管理有序，工作有方案，任務有安排；三充分發揮黨組織的協調工作的重要性；四充分發揮黨支部的平臺，調動黨員，的積極性。

　　2、在社區建設方面：一加強社區干部自身素質的培養，文明禮貌有語；二加強隊伍建設，辦實事，好事；三加強與各部門的協調能力。成立各種為人民效勞的機構，讓居民群眾感受到社區的溫暖；四穩固黨組織的引導核心作用，建立健全組織制度，帶動居民群眾，引導他們走上正?；?，標準化；開展各種形式的黨務活動。建立奉獻社區黨員示范機制，把本社區的退休黨員、在職黨員、流動黨員、轄區單位黨員登記造冊，建立社區黨員檔案，建立社區黨員報到效勞制度，黨員代表會議制度和黨員志愿者效勞隊，做到從群眾關心的問題入手，以居民群眾的實際要求為出發點，真正為居民群眾辦實事、好事，不斷增強黨和群眾的凝聚力。五進一步開展社區社會治安、綜合治理、普法及依法治理工作，預防和減少犯罪，維護社會的持續穩定，為本社區居民群眾創造良好的生活環境，以促進社會安定團結為目的'，堅持精神文明建設、社會治安綜合治理和城市環境整治工作緊密相結合，從而促進我社區文明建設的深入開展。

　　三、培訓感受：

　　回憶昨日，兄弟城區的工作理念，工作氣氛，深深感染著我、鼓勵著我。面對自己的家園，面對深愛的居民朋友，還急需快馬加鞭，一是以著以人為本的管理理念，為民辦實事的執政組織機構，提高執政的素質；二是建設和諧健康的社區文化，提高居民精神文化素質；三是思索不止，奮斗不已，謙虛謹慎，追求不止的工作作風開展工作；四是奉獻愛心、超越自我、完善自我的姿態工作在社區，立足在社區，讓社區確實成為居民的港灣，溫馨的家園。

　　四、培訓目標：

　　相信在不久的將來工農里社區將是一朵璀璨的明星，立足于港城。

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