下面是小編為大家整理的《習近平七年知青歲月》心得體會：青年榜樣，知青習近平（2022年）,供大家參考。
《習近平的七年知青歲月》心得體會：青年榜樣，知青習近平
《習近平的七年知青歲月》心得體會：青年榜樣 知青習近平
“恰同學少年，風華正茂。”一代人有一代人的際遇與責任，一代人也有一代人的煩惱與憂愁。當前，我們這代青年人正處于實現中華民族偉大復興的關鍵時刻，正處于在實現民族復興夢想的征程中實現自己個人夢想的重要機遇期，這無疑是我們的幸運與機遇；但同時，如何在快速發展的社會歷史潮流中找到個人價值的定位，如何在紛繁復雜的社會環境中找到自己前進的榜樣，如何處理好理想與現實、吃苦與享樂、個人與集體等關系，也是我們的煩惱與困惑?？v覽習近平的七年知青歲月，我們或許會找到這些問題的答案。
中共中央黨校出版社出版的《習近平的七年知青歲月》一書，展現了知青習近平“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的歷練過程，展現了黨和國家的卓越領導人在青年時期的選擇與擔當，為當代青年人如何處理理想與現實、吃苦與享樂、個人與集體的關系，做出了生動詮釋，是青年人學習的榜樣。
以知青習近平為榜樣，就是要學習他忠于理想，堅定共產主義遠大理想，堅定馬克思主義信仰的崇高品格習近平總書記曾指出，“堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。”知青習近平在 1969 年到陜北插隊的時候還不到 16 歲，是全國 1***萬知青中年齡最小的，而他所去的陜北又是條件最艱苦的地方，曾有同期知青回
憶說，“1969 年*月，當我們乘車前往陜北途中，就被沿途漫無際涯的光禿禿的黃土高坡所震撼，進入眼簾的盡是窮鄉僻壤，我們無法將眼前的情景與革命圣地、與自己的未來聯系起來，竟有同車人懷疑司機是不是走錯了路。”正是在這樣惡劣的環境下，習近平沒有抵觸，沒有怨言，而是努力克服了跳蚤關、飲食關、勞動關、思想關，與群眾一起放羊、鍘草、挑糞、拉煤、攔河、打壩，什么苦活累活臟活都干，“下雨刮風我在窯洞里跟他們鍘草，晚上跟著看牲口，然后跟他們去放羊，什么活都干，因為我那個時候扛 200 斤麥子，十里山路我不換肩。” 這一干就是七年，連村里的人都感嘆：“近平是北京的娃娃，大城市來的，但是干活跟咱農村人一樣，一點也不惜力。又有文化，又愛學習，又能吃苦，了不起呀！”
習近平總書記指出：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。” 正確的理想信念是安身立命的根本，有了堅強的理想信念，就能抵御住各種風險誘惑和困難考驗，就能以不屈不撓、充滿自信的姿態朝著正確的方向前進。我們當代青年人要以知青習近平為榜樣，在紛紛擾擾的社會中堅定自己的腳步，以實現國家富強、民族振興、人民幸福為己任，樹立為中國特色社會主義奮斗的理想，用自己的實際行動投身中國特色社會主義偉大實踐，在實現中華民族偉大復興中國夢的征程中實現自己的個人理想與人生價值。
以知青習近平為榜樣，就是要學習他忠于青春，珍惜時間學思悟踐，實事求是知行合一的高尚品質。20**年*月四日，習近平與各界優秀青年座談時指出，“青春只有一次，現在青春是用來奮斗的，將來，青春是用來懷念的。”知青習近平在梁家河那種吃不飽穿不暖，每天要進行高強度勞動的惡劣條件下，依舊沒
有忘記學習，沒有忘記讀書，只要有一點時間就坐下來看書，陜北老鄉曾回憶，“他每天下地干活回來，吃完飯就看書，到了晚上，他就點一盞煤油燈看書。當時的煤油燈很簡陋，把用完的墨水瓶里灌上煤油，瓶口插個鉛筒筒，再插上燈芯，點燃了照明。近平就拿本書，湊著那點兒亮光看書，因為離得太近，煤油煙經常熏得他臉上、鼻子上都是黑的。就是在這樣艱苦的環境下，近平每天都要看到大半夜，困得不行了才睡覺。”在插隊期間，面對特殊歷史時期的苦難和磨礪，習近平沒有抵觸，沒有怨言，堅持廣泛閱讀書籍，不斷充實自己的知識。同時，又通過身體力行的勞動，將自己的學習感悟付諸實踐，帶領鄉親們改變村莊的面貌。從興辦全省第一口沼氣池到帶領群眾打壩子，挖水井、從創立鐵業社到辦代銷店、縫紉社、磨坊等，青年習近平在嚴謹把握當時政策的條件下辦成了便民惠民的好事，給群眾帶來了實惠，村民武暉現在提起這些事都感慨地說，“近平既一心為民辦事又善于為民辦事。”
習近平總書記指出，“夢想從學習開始，事業靠本領成就。廣大青年要自覺加強學習，不斷增強本領。廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學習，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學習人生經驗和社會知識。” 時代是思想之母，實踐是理論之源，要想在迅速變化的時代中贏得主動，要在偉大的時代成就一番事業，我們當代青年人就要以知青習近平為榜樣，始終把學習放在重要的位置上，始終堅持把學習與實踐結合起來，拜人民為師，做到學以致用、用以促學、學用相長，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。
以知青習近平為榜樣，就是要學習他忠于人民，始終同人民站在一起，始終以人民為中心的偉大情懷。習近平總書記曾說，“15 歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨;22 歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實事!”
在七年歲月中，在人生價值觀形成的關鍵時刻，知青習近平始終與群眾生活在一起，一塊吃、一塊苦、一塊干，村民接納了習近平、幫助了習近平，村民的質樸和善良感動了習近平，“我餓了，鄉親們給我做飯吃；我的衣服臟了，鄉親們給我洗；褲子破了，鄉親們給我縫。咱梁家河人對我好，我永遠都記著。”正是在這樣的環境中，習近平完成了自己人生的一次蛻變，不僅贏得了鄉親們的信任，也確立了為人民服務的理念。同樣，從不會做飯、不會干農活，到成為鄉親們眼中能挑一二百斤麥子走 10 里山路不換肩、“有知識、點子多”“吃苦耐勞的好后生”，習近平用自己的實際行動感恩著鄉親們，用自己的奉獻回饋著老百姓，
梁家河的鄉親們至今還感念村支書習近平，“我們選近平當村支書，最主要的是他做事公道、敢于擔當，能和老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么。他的每一個行動和決策都很務實，都是為老百姓的利益考慮。”
習近平總書記指出，“立志是一切開始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官。”知青習近平在他年輕的時候就志存高遠，但他的遠大理想，恰恰不是當多大的官，而是看似平凡的“為老百姓辦實事。”我們當代青年要以知青習近平為榜樣，牢記“人民群眾是歷史的創造者”，將自身的發展和成長與人民群眾的需要聯系起來，自覺選擇服務人民的事業，為人民做好事、做實事，真正做到與人民群眾同呼吸、共命運，不斷從人民群眾中汲取勇往直前的智慧和力量。
知青習近平用七年時間，扎根中國最基層，貼近中國最底層，與普通農民朝夕相處，在服務群眾中了解了農民、了解了中國、了解中國共產黨，他的奮斗歷程是青年人不負韶華、勤于學習、敏于求知的生動案例，是青年人勇擔歷史使命，關心人民、關心社會、關心國家的生動表達，是青年人將個人理想與國家發展相結合，用青春夢托起“中國夢”的光輝典范。我們廣大青年一定努力學習知青習近平的優秀事跡，學習他堅定理想、熱愛群眾、艱苦奮斗的精神，腳踏實地，再
接再厲，在億萬人民為實現中國夢而進行的偉大奮斗中實現人生價值，用青春書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。
《習近平的七年知青歲月》心得體會：青年干部要敢于擔當樂于奉獻
近日，《習近平的七年知青歲月》由中共中央黨校出版社出版發行。用真實的歷史細節講述了習近平總書記當年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現了習近平總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程，給青年黨員干部指明了青春努力作為奮斗的方向。
青年興則國家興，青年強則國家強。青年有希望，未來的發展就有希望。青年干部作為青年人中的排頭兵，是黨和國家事業的生力軍，是國家和民族的希望和未來。青年干部要在社會實踐中不斷成長，激發自身特有的朝氣和活力，堅定崇高的人生理想，腳踏實地，一步一個腳印，既要善于“抬頭”總結反思，又要勤于“埋頭”實干耕耘，力爭做一個信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的優秀青年干部。
把勇于擔當作為行動。勇氣，是一種堅韌的精神品質。擔當，彰顯對職守的忠誠、追求的執著。播種勇氣，收獲當擔；播種當擔，收獲品格；播種品格，收獲信念；播種信念，收獲輝煌。青年黨員干（最新觀《法治中國》有感_《法治中國》觀后感）部要敢于做勇于擔當的先鋒，而不做過客、當看客，扎扎實實干事。如此，勇字當頭、以干為先、以當擔為盾，方能有為之實。當前正值脫貧攻堅關鍵時期，在前進的道路上充滿了許多意想不到的困難和問題，迫切需要廣大青年黨員干部做到敢于擔當，能夠擔當，直向困難和問題，主動迎接挑戰，在脫貧攻堅戰中做出一個共產黨員的貢獻。
把無私奉獻作為追求。生而為人，應有所追求。有什么樣的追求就會有什么樣的境界，有什么樣的追求就會有什么樣的選擇“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮
年，壯心不已。”何況青年黨員干部正是青春奮斗之時，“路漫漫其修遠兮”， 將“奉獻”上下而求索追求，方是有為之本。
青年干部應該時刻懷有“功成不必在我，建功必須有我”的心態，強化實干擔當、樂于奉獻的精神，在工作實踐中一點一滴地積累，從小事做起，邁穩步子， 腳踏實地做好每一件事。面對心浮氣躁的社會環境，要多一點沉穩和從容，真正把自身投入到為人民服務的工作實踐中去，不斷向領導同事學習、向人民群眾學習、向基層實踐學習，在實踐中不斷增長才干、提升本領，充分實現自身的人生價值。讓青春之夢想融入偉大中國夢，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻中煥發出絢麗光彩。
《習近平的七年知青歲月》心得體會：雙向掛職，勇于打破“身份壁壘”
*月*日，中央和國家機關等單位與省區市雙向交流掛職干部培訓班在京舉辦。雙向掛職，是一項“上掛下派”的干部交流制度，更是上級機關與基層干部相互交流、相互取經、提升綜合能力的重要過程。
對于下派掛職鍛煉的干部，要做到“沉下去”。身處基層，不是為履歷“鍍金”，更不是偷閑享樂，而是沉淀心境，為人民服務，接受群眾監督。最近，《習近平的七年知青歲月》出版發行了，該書通過講述人的回憶，真實回顧了習近平總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程，正是這段深入百姓的樸實經歷，才鍛煉出習總書記求真務實的良好作風和吃苦耐勞的優秀品質。我國的最高領導人，也是從基層一步步踏踏實實地摸索出治國理政之道。因此，下派干部只有扎根基層、融入基層，才能知民情、曉民意，避免“一拍大腿出主意”、“坐在辦公室里想點子”，真正將服務落到實處。
對于上掛干部，則需抓住學習機會，讓思想觀念、行事方式“提上來”。“工欲善其事，必先利其器”，置身于一個充滿挑戰的新環境，工作中的新問題、
新情況再也不是通過簡單溝通便可解決，只有不斷跟隨上層經驗者，從他們身上學習取經、概括提煉形成自己的方法論，才能提升政治洞察力，增強政治敏銳度，用更加凝練豐富的理論去指導實踐，作出科學合理的決策。
近年來，“年輕化”愈來愈成為干部掛職的發展趨勢，青年干部擁有扎實的專業素養、良好的領悟能力和永不止步的探索精神，青年力量是推動干部隊伍建設的重中之重雙向掛職，就是要讓青年干部形成大局意識，深刻地理解大局，正確地把握大局，同時也要找準自身的角色定位，客觀看待、全面審視自身的優勢與不足，既不妄自尊大，也不妄自菲薄，盡快融入適應未曾體驗的新環境，積極摸索探求解決問題的新方法。既要熟悉手上業務，也要要學會自我管理，既要慷慨激昂、勇于創新，又要貼近現實、穩扎穩打。
尺有所短，寸有所長，每個人都擁有鮮明的個性，都擁有各自擅長和欠缺的領域。因此，雙向掛職實際上也是對綜合素質的考驗和提升，只有在工作生活中邊學邊干，邊干邊學，增長板補短板，才能汲取經驗、理清思路、科學決策、落實工作，才能讓各項能力全面發展。雙向交流掛職，上下級干部之間的“身份壁壘”被勇敢打破，來掛職者的見識更廣闊，眼光更長遠，工作水平更先進，精神狀態更飽滿，在服務人民的同時也提升了人生境界，實現了自我超越。