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　形勢政策心得體會：大學生

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　 大學生形勢政策課心得體會經過對《形勢與政策》課的學習，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，雖然只是短暫的一節課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政 繃 策教育的主要渠道、主 行 要陣地，是我們每個大 郁 學生的必修課程，在我 戰 們大學生的思想政治教 罵 育中擔負了重要的使命 拜 ，具有不可替代的重要 銥 作用，更好地貫徹落實 勢 了中央的有關精神，是 懾 我們當代大學生關注的 漏 熱點問題，幫助我們掌 廊 握正確分析形勢的立場 梯 ，觀點和方法。首先， 釜 給我們授課的老師滔滔 鍺 不絕，睿智敏捷的思維 域 ，豐富多彩的素材，以 畜 及別有風趣的講演，無 蔡 不為我們展示了一位領 肉 導所具備的良好素質和 仗 出眾能力，在這里，我 使 們不僅享受著知識的積 杰 淀所帶來得無限快樂， 堆更被其無窮的講演魅力 渣 所深深陶醉。我贊美他 汪 ，是因為他優秀，我們 沃 欽佩他，是因為我們年 匿 輕，我們用自己年輕、 炮活躍、開放、包含的個 府 性來聆聽哲人的教誨， 佃 固然會受益

　匪淺、澤被 驗 至深。我們認識到，形 宜 勢與政策左右我們的發 鉀展，對我們具有重要意 翻 義。

　 史有"識時務 哦 者為俊杰"，今應為" 菊 適時務者為俊杰"。社 些 會歷史的大發展已決定 矽 了個人發展的最大環境 富 、最大上限，制約著可 溢 選擇度，決定著大學生 給 成功的機率,影響很具 濕體,也很深遠.因此， 衍 我們應學會認識和把握 照 形勢與政策。形勢是制 丸 定政策的依據，政策影 蝕 響形勢的發展。我們必 奠 須吃透政策的原意，懂 允 得靈活變通，具備創新 仗 能力。與此同時，我們 秉 還應順應形勢與政策， 有 發展自我：找準自己的 懸 發展目標，結合自己的 氫 優勢，定位自己的方向 瑩 及發展地位;依據個人 賤 目標，制定切實可行的 口 方案，努力奮斗，構建 享 知識結構體系，拓展素 鈍 質，不斷提高個人能力 芯 ，打造出"誠、勤、信 墑 、行"的品牌大學生; 刀 利用形勢與政策，為我 葉 所用，形成對形勢與政 贍 策的敏銳的洞察力和深 堯 刻的理解力，培養超前 冶的把握形勢與政策的膽 殷 識，"藝高人膽大，膽 像 大藝更高"，利用形勢 佳 與政策，實現自我大發 虛 展。樹立一個遠大理想 唇 ，做一個成功人士!關 抄 注世界。當今世界飛速 屹 發展，"兩耳不聞窗外 旬 事，一心只讀圣賢書" 嚎 的時代過去了。

　 地 催 球村里的變化日新月異 口 。生在當代，作為大學 瑩 生的我們，豈能做那四 酉 角的書柜?拋掉陳舊的 腦 觀念，擁抱外面精彩的 樂 世界，才是我們應該做 鴦 的。其次，青年是推動 野 社會和歷史前進的一支 格 重要力量。無論是人類 嗽 社會發展的歷程中，

　還 鋪 是中華民族發展的歷程 蠻 中，青年都發揮了重要 傘 作用。而大學生是青年 宣 中，知識層次較高，最 臼 具潛力，最有創造性的 洲 群體，因此，當代大學 泳 生的精神面貌和人生價 噎 值取向，將直接影響到 回 國家的未來，事關中華 餡 民族偉大歷史復興的全 襟 局。再者，當今國內外 琶 形勢風云變幻，進入 2 闌 1 世紀的中國正面臨著 用 難得的機遇和巨大的挑 直 戰，當代大學生也面臨 薛著深刻的國內外環境， 堆 所以，在高校大學生中 儒 廣泛開展形勢政策教育 深 ，對當代大學生如何在 蘋 紛繁復雜的國內外形勢 今下，正視我國面臨的機 害 遇與挑戰，堅定信念， 翌 振奮精神，努力學習， 撾 報效祖國，具有重大的 郝 現實價值，與深遠的歷 蛹史意義。

　 綜上所述 荒 ，作為 21 世紀的大學 砂 生，我們更應該把握住 蝕自己，努力學好專業知 搏 識，為祖國明天的建設 瞧 添磚加瓦。最后，我想 躍 說，學校開設的《形勢 散 與政策》課非常必要。

　盈因為，高等學校形勢與 辨 政策教育是高校大學生 乞 思想政治教育的重要內 咸 容，是提高大學生綜合 滿 素質、開闊胸懷視野、 艙增強責任感和大局觀十 犬 分重要的方面，它使我 藐 們更深刻地認識了世界 高 ，認識了中國，認識了 肖 我們與世界的差距，以 醋及我們自身的不足，使 讒 我在思想上邁進了一大 圍 步。

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