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大學生防火減災教育心得體會

時間:2022-03-21 00:17:21 來源:網友投稿

大學生防火減災教育心得體會

  讓全民行動起來,認真學習防震減災知識,用科學的防震減災知識武裝自己!2021年5月12日是全國防災減災日。你怎么寫呢?讓我們一起來了解一下2021年防災減災心得吧!小編為大家準備了大學生防火減災教育心得體會,希望你們能夠喜歡。

  大學生防火減災教育心得體會一

  同學們,你們想過嗎?災難有哪些?在遇到災難時應該怎么做?下面就由我來為大家講講吧。

  災難有地震、火災、車禍、水災等。有些是我們自己造成的,也有的是自然災難,自然災難是可以預防的。

  你們記得嗎?德匯商貿城就是因為失火造成的。為了不發生火災,我們應該不玩火,要把家長抽完的煙頭踩滅,不然會釀成大災。

  5.12大地震,使四川的小朋友受了災。雖然地震不是我們想不發生就不發生的,但是我國已實施“抗震安居”工程。為我們買了一份“保險”。下面我來給你們講講地震時的“三不要’’:不要慌張,不要亂跑,不要不聽指揮。

  在發生水災的時候,要鎮定,聽救援人員的指揮,不要亂跑,也不要為了金錢,不肯離去。生命是第一呀!

  我們還可以預防旱災。旱災是由人類破壞臭氧層造成的。我們只要不亂扔垃圾,不隨地吐痰……其實這些小事,都可以預防旱災。

  同學們,不要以為這些小事沒什么,其實只要一不注意,一場災難又要來臨。只要知道在危險場合應該做什么,只要提前知道這些常識,你就一定能化險為夷.

  大學生防火減災教育心得體會二

  地震是一種突發性極強、破壞力極大的嚴重自然災害,其帶來的危害、造成的損失居各類自然災害之首。我國是一個多地震的國家,且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。據統計,全球地震的十分之一發生在我國,上個世紀以來,因地震死亡的人數,我國就占到了百分之五十以上。盡管,從地震的板塊構成上看,大足屬于地震少發地區,相對來說比較安全,但大足也曾多次發生過地震,從這個意義上講,大足也不是絕對的地震安全地區,也必須進行地震設防。因此加強地震科普知識的教育和宣傳,提高應對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。

  下午第二節課后,我校第一次“防地震緊急演練”開始了。下午三點二十五分,一聲急促的哨聲響徹整個校園,全校兩千多名學生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了,長哨聲響起,全體師生緊急疏散,迅速沖出教室,在樓梯上我

  防震演練心得體會(2) 們自覺排成兩隊,整齊有序的跑到操場上指定的地點,這才松了一口氣。

  在這次演練中,我獲得了許多知識,比如:在地震來臨時我們不要先急于往外跑,要先抱頭蹲下,躲在桌子下面或墻角邊,因為隨時都會有余震。在這次演習過程中,有的同學只是把它當作一次游戲,沒有重視起來。其實,在地震真的降臨的時候,過程就是這樣的,如果你現在不好好練習,到時候你就會不知所措的。

  地震教育要從娃娃抓起,通過教育一個孩子,影響一個家庭,多個家庭影響一片社區,從而帶動和促進全社會的防震減災工作。

  大學生防火減災教育心得體會三

  各種各樣的災害對人們的生活會造成巨大的影響,瞬間就可以奪走不計其數人的性命;瞬間也可以讓一個幸福的家庭墜入痛苦的深淵……

  為了讓同學了解自然災害,提高防范自然災害的能力,今天下午老師帶著我們去參觀了防災減災,珍惜生命的主題展板,讓我們認識了自然災害的產生過程、危害、也讓我們知道了防范措施的知識。

  地震對于我們來說有點陌生,但是我們都知道汶川地震、日本大地震的嚴重后果。當地震來臨時,我們一定不能慌張,首先要保持冷靜,有秩序的向空曠地方轉移,在轉移過程中不能坐電梯;如果是在來不及轉移了,一定要躲在堅固的家具或課桌下;如果不幸被埋入廢墟,就要就地取材加強支撐并用敲打物體,最好是金屬物體的方法,向外傳遞求救信息,并盡量節省體力,等待援救。

  火災也是非常常見的災害,當遇到火災時要背向煙火,通過安全通道,向建筑外撤離或者可以懸繩子及結實的代用物來逃生。如果在野外,應該用衣物裹住裸露的部位,逆風快速逃離火源……

  看到這里,我不禁想起了我們學校的逃生演練,那就是為了讓我們遇到地震或者火災時能有序的逃生嗎?以后我們應該更認真的對待每次的演練活動,認真學習,防災減災方法。

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,但是瞬間發生的各種災難是冷酷無情的。想要防止或者減少災難的發生,我們只有一個方法,那就是加強防范意識和自我保護意識,做到警鐘長鳴

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  大學生防火減災教育心得體會四

  地殼運動過程中,地下的巖層會受到不同程度的擠壓、拉伸、旋扭等力的作用,當力大到一定程度的時候,在巖層構造比較脆弱的地方或原有斷層處就會發生突然的、快速的破裂,巖層斷裂之處就是震源,巖層斷裂所產生的振動就是地震。

  在家地震時要躲在比較堅固的家具下或者躲在衛生間、火房里,用靠背捂在頭上。在學校時,應用較厚的書本護住頭,躲在課桌下,等地震小了再在老師的指揮下有序地撤離教室。在戶外,迅速離開山邊、水邊等危險場地選擇開闊、穩定地方就地避震; 河邊、湖邊、海邊,以防河岸坍塌而落水,上游水庫坍塌而漲水,或出現海嘯;山腳下、陡崖邊,以防山崩、滾石、泥石流;變壓器、高壓線下,以防觸電。

  地震發生在地下,地下水埋藏于地層之中,地震前應力的變化引起地下水位的上升、下降,井水翻花、發渾或引起化學成份的變化等,都是地下水震前的異常現象;臨震的氣象異常種類繁多,形式多變,主要包括震前風、氣壓、地溫、氣溫等等,是非常豐富的。震前出現灰塵滿天,霧氣騰騰,地裂氣升,臭氣難聞等現象十分普遍。這些異常現象一般在震前幾分鐘甚至幾天多為出現; 動物震前異常比較普遍,表現行為有:煩躁、驚慌、活動反常、不進圈。動物異常出現的時間多集中在震前幾分鐘至兩三天,以震前一天反應居多,震中區最為集中;震前植物異常現象與氣溫、地溫變化有一定的關系。表現為在冬季果樹開花、重果,竹子開花,樹干裂縫。在夏季,如成熟南瓜重新開花,含羞草、榕花樹葉子開合時間反常······發現這種異常,應立即采取措施做好防震準備。

  其實,不光是地震有強大的破壞力,比如:火災、泥石流、洪水、海嘯······我們應該在戶外也注意一下,以免碰到其他災害。應該定期組織家庭和學校做防災演習,這樣可以減少受害人民。

  大家一起動起來!我們一起保衛家園!讓自然災害變得更少!

  大學生防火減災教育心得體會

  一秒、兩秒、三秒……

  時間不停流逝,大地在顫抖著,每個人沉浸在一片黑暗中,內心充滿憂慮,焦急,期盼……掛在你們臉上。雨水混合著淚水一滴滴灑落在地上。一座美麗的城市,瞬間傾倒,化成一片廢墟。天,漆黑的壓下來……

  你們在心中祈福著,心里充滿憂慮與惶恐,面上卻是平靜如江水,因為你們想讓你們的親人更堅強,不想讓他們傷心。此刻我那一向平靜的心顫抖起來“加油,要懂堅強”。心里雖這么想,但眼淚不爭氣的來了出來,你們陷于危難之中,做為同胞的我,心與你們同在。

  是的,我們同你們一樣,心中期盼著明天陽光的到來,多么希望你們能從災難的魔爪里逃出,我們的心永遠同你們在一起,振作起來吧!相信團結就是力量。當我看到你們不放過一絲希望,用自己的雙手從磚瓦的碎片里,救出一個個垂危的生命。此刻的我緊緊握住雙手,內心為你們祈禱著,“不要有事,千萬不要有事。”希望你們不要沮喪,不要悲傷,抬起頭勇敢的面對殘酷的現實,現實雖殘酷,但不要怕,我們與你們用在大膽向前走。

  災區的人們,我們也許并不確切的知道他們的名字和曾經的生活狀態,但我們唯一知道的是,你們是我們的同胞,你們在某個時空上是我們的兄弟姐妹,你們與我們一樣都有著生活的熱望與夢想。

  這場突如其來的特大地震,讓許多生命尚未充分展開便直接面向死亡,讓許多也許普通至極的生活理想從此歸于死寂,再也沒有實現的可能。不要怕!有夢就有希望,只要不放過一絲希望,相信我們能同你們一起共建一個新唐山。

  加油,人生路途是有坎坷,所以我們要懂堅強!

 

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