班干部工作總結一個學期的時間過去了，承蒙同學們的支持和配合，本學期組織委員的工作開展得比較順利，在此先獻上我的衷心感謝。要總結一學期以來的工作，一時不知該從下面是小編為大家整理的班干部工作總結12篇,供大家參考。

班干部工作總結篇1

一個學期的時間過去了，承蒙同學們的支持和配合，本學期組織委員的工作開展得比較順利，在此先獻上我的衷心感謝。

要總結一學期以來的工作，一時不知該從何說起。

從了解組織委員的工作開始嗎？謝謝上屆組織委員的指導，使我一開始對自己工作的模糊狀態變得明朗起來。其中我記得最重要的一個詞就是“Idea”，任何時候只要有需要，就毫不吝嗇地說出自己的看法和建議。所以再往后的工作里，我也謹遵前人的“教誨”，在這方面下大量功夫。

記得第一件重要任務就是講座的出席人員安排。這就涉及眾多因素，例如雙專業和輔修的同學的課程時間安排。在班長的提醒下，我收集齊了全班同學的課程表，然后逐張進行統計和分析，得出一些公共的課余時間，為以后的校運會、迎新晚會和團日活動等集體活動的時間協調服務。這個過程很耗時，但辛苦一次就可以省下日后的時間，也是值得的。而從課程表也能看出講座安排的癥結所在——講座時間往往與雙專輔修同學的上課時間重復，因此很多時候安排不到人，我就只好自己去。這說明我的組織能力還有待改善，同時與同學們的溝通也待加強。

之后，我們班委就面臨院運會和迎新晚會的籌備工作了。時間相當緊，但在我們的同心協力下還是取得讓人滿意的成績。我負責篩選開場舞的視頻資料和一些背景歌曲，基本上這項工作完成得很順利，材料都被采納并直接投入使用，這讓我感到了自己的工作是有價值的。去年畫運動會賽程表的同學的艱辛我也深有體會了。因為運動會當天多數同學也要上課，所以班長就把大本營交給了我。而我也通過發動僅有的幾位同學寫稿件來爭取風尚獎，盡力完成了這項重任。在迎新的排練階段，我負責一些比較瑣碎的事情，如貼膠布、找竹枝來支撐電視框等。但我發現自己實在不夠主動，不太敢管。作為組織委員，每次排練都早早的到達排練地點，這是無可厚非的。但這也就忽略了其他同學，我更應該先逐個宿舍通知到位再下去集中。還有排練過程也是班長和團支書在喊，我很少大喊來組織同學。一個顯著的不足，就是我總會低調地處理事情和人際關系。但正如我之前聽到的一句話：低調做人，高調做事。我必須更加有自信、有底氣地履行我的職責，才能更好地分擔班長和團支書的重任。下學期我會在這方面有所改進的。

本學期的重點工作就是團日活動和評選亞運先進班級。在團日活動中，我參與了兩個活動的策劃和組織，這是之前從未有過的。對我而言，它既是一個挑戰又是一次機會。在策劃的過程中，我看到了自己在這方面的能力比起大一的時候有所提升。但因為大一只是在組織部工作，寫過2次左右的策劃，組織全程活動的經驗基本上是沒有的。所以在這一過程中我邊學習邊實踐，盡量配合好圖案是數來開展工作，而我們的合作也很愉快。還記得在一飯一樓開的那次小型團日動員會，我直接面對同學們布置工作。那時我心里就一直有個顧慮，會不會被認為是求表現，搶了團支書的工作來做。因為去年組織委員是不會在臺面上布置工作的。但團支書一席話讓我獲益不少，每個班干部在自己的領域都應該擁有最全方位的權力，一定要敢管才行。我不應該太在乎別人的看法，甚至有可能別人根本沒有這些想法，而應該做好自己的本分，配合好團支書開展工作。在隨后的活動開展中，從安排人員踩點到自己根據兩位男生拍的照片去確定火炬傳遞的具體路線，再到與團支書一起跟1001的團支書解釋和協調工作，最后迎來了整個活動的完滿結束，我的心從忐忑不安到淡淡定定，這是離不開團支書的精神支持，離不開其他班干部的互相合作，離不開兩位男生的給力配合，離不開全班同學的積極參與。

但是美中不足的就是我們的團日展示，我覺得最大的問題就是缺少同學們的好提議。而我們班委自己也沒有做好會跟別人制定了相同的形式這個風險的預防措施。這啟示我以后不能往最一般的方向想問題，例如火炬與蠟燭關聯太大，多個班級都出了同樣的節目。另外我們的視頻放在開場，觀眾在短時間內看完了去沒留下深刻印象，所以我們以后還是用回穿插的方式比較有感染力。當然我們班的出場順序也是個劣勢，所有展示形式甚至是觀眾的加油方式都被前面的班級用了。還記得當時我們想好的加油節拍也被先用了，于是我和上屆組織委員臨時更改另一個節拍，馬上組織觀眾們一起吶喊。同學們的口號叫得很嘹亮，水瓶也敲得很響，表現得很好。到看完其他班的展示后，我發現我們另一個劣勢就是口號的單調性。我們往后應該擬定更多有氣勢的口號，才能增加一個競爭優勢。

最后說一下我的提議吧。針對多媒體技術這方面，我們也是知道每次都要麻煩志海同學，實在是辛苦了他。我們自己要自我提升，但我也希望他能抽個時間給我們班委進行一些技術指導，這就能完善我們的技術水平和分擔他的重擔。或者說大家在學習視頻制作或PPT制作時有不明白的地方多向他請教，相信他也樂意解答。然后班干部要定一個統一的時間在班群或班博匯報自己的工作，這樣能讓同學們看到我們做了些什么，每個決定是怎么產生的，也有利于下一屆班委工作的開展。字數不用太多，簡明扼要，實實在在地交代工作就可以。

我們本屆班委有些優點也要在下學期繼續發揚。例如每次活動都遵循班委會到班會的順序來安排，飛信通知十分及時到位，能時時把同學們的意見和利益擺在首位。最后，衷心祝愿下學期的092越來越好，同學們團結攜手邁向更輝煌的未來。

班干部工作總結篇2

x個月的時光似水般流過，作為高二x班的第四屆班長，我也有一些心得與感慨。總體來說，我對我們這屆節班委的評價是優。在我們的任職期間，大家都各盡其力，各司其職，大家都努力營造了一個溫暖的“家”。

副班長盡職盡責，思維縝密亦以嚴謹扎實的態度去對待自己的工作。有著很高的工作熱情，更有一種執著的態度。他是以一種主人翁的態度來對待班級管理，努力的工作態度讓人感動。我和副班長之間，一個像照片，一個像是照片的底片，一個是光，一個是影。他一直在勤懇的做著幕后工作，卻無怨無悔，樂此不疲：生活委員富有創新精神，設計了白板上的表格，包括了每日的加扣分狀況及對聯（同學們每日兩人寫作，每日一更新）。

通過這種方式將我們班級的內務治理的井井有條。而且活躍了同學們的氣氛，加強了和諧班級的建設，提高了同學們對班級的關注程度，加強了和諧班級的建設。每日的晚上扣分演講鍛煉了同學們的演說能力，增進了同學間的相互了解。

“枕頭節”擴大了同學間的相互交往，是我們的班級處于一個其樂融融的狀態：勞動委員認真負責，不論是常規檢查還是大掃除工作，都取得了不錯的成績：體育委員，積極采取措施來加強我們班的體育，那份努力，都在我們的眼中：宣傳委員每次以積極主動的態度去發動最廣泛的群眾力量，雖然每次成績都不是很樂觀，但是在我們心中，高二四班的板報最好的，它是我們心血和努力的凝結。

x個月，對待班委的工作，同學們都以極其配合的態度。衷心的感謝同學們的支持，正因為大家的共同努力，我們榮獲四月份的“文明班級”。

當班長這段時期，最大的感觸是幸福。幸福的源泉是多方面的：感謝老師的默默支持，給了我們很大的空間去鍛煉自己的能力，實施自己的想法：感謝了團支書的支持與配合，我們之間形成了一種良性合作：感謝同學們的支持，無言卻用最溫暖的目光鼓舞我們。最后感謝各位班委，是你們的積極、主動、努力，讓我們的班級才向著那么好的方向發展，才讓這個班長當的這么幸福，才讓我們的團隊真的像家一樣溫暖。

我的任期雖然已經結束，但泰戈爾說得好：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過”。這段當班長的日子會像陳釀的酒一樣，時間越久，越顯香醇。個人的收獲是，我認識到了自己的不足，正因此而走了不少的彎路。如沒有及時和班任交流，是我們班一旦出現問題未能及時解決。真誠希望下一任班長能夠多和老師溝通，將我們帶領到一個更好的境界，“再領風騷數百年！”

最后真誠鳴謝班主任老師的支持與關注，感謝團支書的配合，同學們的支持以及所有班委的辛勤付出。許多東西會隨著時光而流逝，但是但班長期間經歷的所有事情，都會在歲月中積淀下來。謝謝你們陪我走過高中時光中最難忘的一程！

班干部工作總結篇3

作為一名班主任，我深知：培養一個優秀的集體，不僅需要班主任的積極，同時還需要一批得力的班級干部。

我班張斌同學就是一位優秀的班干部。他不但學習成績優秀而且工作細心辦事認真。在他的親自帶領下，我們班逐步形成了一股積極、健康、向上的良好的學風。全班每一個同學都具有明確的學習目標，并自覺去實現自己心中的目標。

作為一名中學生，張斌同學學習努力，上課認真聽講，積極發言，課后多思多想多看，并逐步形成了一套適合自己的學習方法，因此，他的成績一直在全校名列前茅。在學習的同時，他也非常注重自身綜合素質的培養，在學習和生活中的所悟所感，他都會及時記下來整理好，一次次的積累使他在句容市“中學生與社會”作文競賽中獲得了一等獎。他還利用課余時間勤奮練字，平時的苦練，使他在句容市中學生書法比賽中獲得了一等獎。此外，他還獲得了全省健康知識比賽三等獎。

作為一名班長，他工作盡心盡力，積極配合班主任班級，以身作責、團結同學、關心集體，以自己的榜樣力量去影響集體中的每一位成員。在他的努力下，我們被學校評為先進班級，在全校運動會中獲得了總分第三名的好成績，今年我們班又被評為“句容市優秀團支部”。

張斌同學用他的勤奮換來了優異的成績，用他的認真負責換來了老師的信任，同學的尊敬。我相信在以后的學習與生活中，他會一如既往地繼續努力學習，以高昂的熱情去爭取更大的成績。

班干部工作總結篇4

時光飛逝，斗轉星移。上學期的一切如跑馬燈般晃過去了。

上一學年中經歷的每一天，我收獲了很多。當時間無情地頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下，而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價，我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然？?原來過去所想都是那么的膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也會嘲笑現在的渺小？?我們不得不笑著回首。之前的日子不能說虛度卻也不算充實，單純地那樣過來了。像是照著畫好的路走，一步一步，腳印不深不淺，不夠塌實，不夠深刻

現在回想剛剛過去的這一個學期，我和我們班在各方面都有新的變化，新的進步，我自己小結一下：在政治思想上，我們通過在學校的學習與生活，各方面變得成熟，熱愛祖國，熱愛集體，嚴格要求自己，努力提高自己的覺悟和適應能力，遵守學校的規章制度，注意團結同學，認真完成學校布置的各項工作，尊重老師，尊重家長，以一個健康向上的中學生標準來要求自己。在學習上，學習態度端正，努力學好每門功課，上課前認真預習，做好課前準備，對于沒有領會的問題，敢于向老師與同學請教。課后作業自己都能認真完成，并注意補充自己知識上的不足。這學期大家在自覺學習與獨立學習方面有很大進步。學會合理安排時間，分配好學習時間，在學習中注重提高學習效率和方法，收到較好效果。在這學期的期末考試中，每個人都取得了一些成績，但仍然有些人離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習，知識無止境，我還有很多的知識需要學習，需要不斷完善和提高。回顧這個學期的班級工作，我在各方面都取得不同程度的進步，也存在著許多需要改進的地方。比如：仍然不敢大膽的管理同學、對班級的工作還是不夠熱心、責任感還不是很強？?這些不足的地方，我會在下學期努力改進。

我們正在倒數著過日子，時間流失的感覺便更加強烈了，我們的學習生涯已經將近過去了一半了。當期中考試、地理會考、期末考試、甚至中考一天天迫進，至于我們該怎樣去迎接，似乎是一個很棘手的問題，我還有很長時間去完善自己，彌補自己，認真去面對所要面對的，對于決定了的事情就去做。大家都明白努力的重要性，而大家也都在努力，所以我需要更努力。時間不會等我，別人也不會。成績雖不能顯示你學到了多少，但不得不說它很重要。在目前我們都是在為它而努力，它，就是未來電視廣告里說：未來，我來。是吧，這么豪壯的語言我說不出，卻不難理解。機會留給有準備的人，命運至始至終掌握在自己手中，只有自己能決定自己以后走的路。而不管那路是曲是直，終究有你所向往一個終點，我們無時無刻不在向它前進，也只有早早確定這個終點，才能更早地到達。目標高高在上，我們不懈攀登，不懈努力，盡管逆著風，跌跌撞撞，盡管淚和汗跡印在肩膀，盡管灰的云會擋住月光。但一切總會過去，累了，就睡，只要醒來就繼續微笑著努力。流下的淚不會是永遠的痛，風雨過后永遠都是彩虹。一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。陰雨里，我信任著晴天，黑夜里，我信任著明天，冰天雪地的季節，春天就要到來？?讓我們朝著自己定的目標一齊努力吧！篇三：初中班長工作總結范文班長工作總結范文：1.在安全方面呢，這周沒有發生重大事件，但是陳某、彭某、李某、羅某等少數人愛在教室里跑，同時在眼操和兩操的時候呢林某某、羅某、馮某做得不太認真。

在紀律方面呢，這個星期大家表現良好，只有王某、周某某、林某、羅某幾位在課上講話。不過好像我們教室里的桌子挺柔軟的哈，王某某、張某某上課都睡著呢。而東西呢在課上吃著是特別的香，于是李某、萬某某就在課上和老師捉起了迷藏，在桌下吃東西呢，小老鼠。衛生方面呢，做的比前幾天好了很多，大家不但認真的打掃了還認真的保持了。只是同學們的手都比較金貴哈，不小心弄在地上的粉筆也舍不得撿一下啦，而一二組同學的呢就是更加貴重了哈，于是他們中間的垃圾呢就明顯的多了起來。

總的說來呢我們這周做的很不錯，衛生、安全、紀律都表現良好，還拿到了紀律的梅花獎，只是學習方面呢做得有點差，早上來學校趕作業的人仍然很多。希望大家再接再厲，改掉不好的，做好很好的，爭取把所有獎項都抱回家。

2、在安全方面，我班表現良好，但有少數人愛在教室里追跑打鬧，其他地方表現良好，只是做眼保健操時李某，林某某，陳某某沒有認真做，而萬某某，周某某在兩操時有點不認真；在紀律方面，上課愛講話的人較多，如：林某，楊某某，王某，林某某，彭某某，楊某，羅某，上課愛吃東西的人也較多，如：王某某，萬某某，李某，林某某，馮某某。其他地方也做得不是很好，羅某，張某某，王某某在上課睡覺，林某某在上課吃東西。這些娃好象八輩子沒吃過東西

在衛生方面，許多同學的熱情有所下降，沒有剛來的時候積極了，不過在學習方面，大家表現越來越好，比剛來的時候有了明顯改觀，雖然大家完成的質量不太理想，但現在都很積極的完成了，這點值得肯定。希望在以后的日子里大家把不足的地方改正，把好的地方做的更好，讓我們初一二班越來越好，越來越強！加油！我們是最棒的！

3、我們進入初中也有一個半月了，對初中的一切也有了該有的了解，而且在班上的表現也在逐漸變好：沒交作業的人變少了，教室里的衛生清潔也越做越好了，只是衛生在保持上呢還存在一定的問題，而且有些罰掃的同學如楊某某，羅某還在逃跑，有點對不起我們初一二班了哈。

經過了一個多月的相處，大家都比較熟悉了，所以大家就經常打鬧了起來，于是班上幾個淘氣的同學像李某，林某，彭某某就把一些同學擠在門后面，當然他們也會被逼著去體驗一下呆在門里的感覺；還有就是一些同學在教室里打鬧，做操的時候沒有認真做啦。

這周呢坐在第一排的男生上課的時候上課經常做小動作，還在傳字條，還被老師發現扣分了哦，下周課要好好表現了哦。

班干部工作總結篇5

時光流逝，轉眼間，八年級第一學期悄然走過，那一個個腳印，也深深印入我的心中。回首這學期，我發現了自己有許多長處，更有很多漏洞還需彌補。

首先，我身為一班之長，時時刻刻告訴自己，贈人玫瑰，手有余香。這學期，我在這方面自我感覺還是做得不錯的，但只是做到了，還沒有完全積極地為大家解決難題。在下學期中，我會和同學們打成一片，不管問題有多難我都會試著幫助。

其次，我是學習中的領頭羊，就應對學習有著熱忱的心，并勤奮刻苦，堅持不懈。俗話說：三人行，必有我師焉。遇到不懂或難懂的問題，先應自己思考，實在不行就向老師同學請教，一定要學會不恥下問。這學期我的成績不夠理想，或許是事情太多，或許是活動太多，但那些都是借口。我會努力改變，更上一層樓！

在工作有困難時，就應知難而進，膽大心細地向前走，堅強地將攔路虎踢開。雖然這學期爭取了不少榮譽，但我還會更努力的。在完成班級任務前，我會仔細聽取老師的要求，認真聽取同學的意見，全神貫注地投入工作中，努力將工作做到，最完美。

最后，我希望在下學期中，我能改掉自己的不足，知難而進，取長補短；我會管好自己的學習和其他每一件事；我更會為班級爭光，為同學們付出！

謝謝大家！

班干部工作總結篇6

在這繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，2013年是有意義、有價值、有收獲的一年，工廠生產線班長年終工作總結。在這不平凡的一年中，我們__電氣猶如一顆冉冉升起的明珠，在不斷創新、極力改革產業效益再創新高。在這令人欣慰的季節，辭舊迎新的日子里我也盤點一下過去一年的收成，在公司領導和同仁的幫助下，兢兢業業，克盡職守，圓滿地完成了領導布置的各項任務。現將自己的工作總結匯報如下，敬請領導及同事提供寶貴意見：

一、一年來的工作表現

（一）強化形象，提高自身素質。為做好本職工作，我堅持嚴格要求，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。班長的工作大多是協調小事搞好保障，因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，二是錘煉自身努力提高本職業務水平。經過半年的學習和鍛煉，我在工作上取得一定的進步，利用積極工作汲取經驗的同時，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自身在班組長管理水平上有所提高。

（二）嚴于律已，不斷加強作風。一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守公司各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作方式方法。

（三）強化職能，做好服務工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服務水平。組里人員多，工作量大，這就需要我們團結協作。在這一年里，不管遇到上的困難，我都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不計得失，只希望把工作圓滿完成。

二、工作中的不足

（一）情感觀念過重。在工作過程中，有好多操作沒有嚴格按照操作規程操作，但是當時并未造成直接經濟損失也沒有發生安全事故，以至礙于情面大多只是口頭批評，而沒有采取嚴肅認真的態度。現在想來，安全隱患和違規操作是重中之重；如前段時間發生的人員受傷、機臺故障、模具受損皆是因違章操作引起。因此在今后的工作中，凡是出現的任何違章操作的，定要嚴肅處理。

（二）立足現有條件創新觀念有待提高。以往工作中一旦遇到困難總是先想著要上級幫助解決，未能意識到去體諒公司和領導的難處。現如今工作的環境和條件已相當優越，公司也是在逐步的成長壯大完善過程中，今后定要立足現有優勢，發揮集體智慧力量，協助做好工作。

（三）傳達和落實公司精神任務，態度不夠堅決。總是考慮到個人利益和自己的小算盤，對公司和上級賦予的任務未能貫徹到底。在以后的工作中堅決提高執行力，提升思想觀念認識水平。

三、今后的努力方向

（一）深入精細化。從小事著手，引導班組人員嚴格執行、堅決落實，以點帶面帶動班組全面工作；當好車間主任助手，配合搞好生產一部工作。

（二）以5S標準為建設基矗車間主任曾多次在會議中提倡并強調的5S標準，是一項長期而艱巨的任務，也是公司建立健全的基礎文化，我們將力爭以此導向狠抓落實，逐條實施，循序完善。

（三）以人為本理性管理。班組成員多，年齡距離大，性格差異尤為明顯；以后定要結合班前、后會議，引導班組成員思維認識，提高思想覺悟；以端正的工作態度為中心線，以多元化性格特點為創新思路，達到共同努力、共同提高，攜手建立美好的家園。

（四）以六 西格瑪量化工具為參照。將現行工作法案，參照量化工具擬定出可行性管理制度和方案，形成強有力、標準化的章程；做到軟性管理有據可查、有條可依。

（五）以節流為導向。作為__人，有必要竭力為公司的成長發展做出貢獻，樹立以公司為家的思想觀念，竭盡所能為大家庭節約成本，協助領導努力提高產能效益。

在以后的工作中我還需再接再厲發揚了諾盡職守，不怕苦累，不計得失，緊密配合，積極進取，為我們一部的建設貢獻自己微薄的力量。

班干部工作總結篇7

不知不覺大一的半學期就結束了，我們因為緣分走進了共同的班級，由開始的彼此陌生變為現在共同為這個班集體而奮斗，共同建設這我們的班集體。在開學的競選中我很榮幸的被選為班委的一員，第一次當團支書，第一次組織團會，盡管第一次的團會內容不是豐富，經驗不足，但大家還是積極的配合我，對此表示感謝。而后我變成了副班長，我的工作就是輔助班長及其他班委的工作，盡管都是些班級瑣碎的小事，卻更加鍛煉我的溝通能力。

在這個學期管理班級事務中，有看到自己的一些感受：

1、我們班在大學的開始開了個好頭，我們班到課率一直是100%，也沒什么遲到的人，在我們系老師心中樹立了良好的形象。

2、大家都非常配合班委的工作及日常的管理，大家的集體榮譽感也很強，不管是團會上的積極發言，還是元旦晚會節目的彩排，大家都盡心盡力。

3、我們班的學習氛圍還比較好，特別是專業課，大家都很認真，作業也能及時完成。

4、考試中大家也能誠實守信，遵守考試紀律。

但也有些許不足需要改進：

1、在學期末，班級整體比較松散。

2、大家對班級建設有什么意見可以積極向班委提，便于把我們共同把班級建設的更好。

也許我的工作做的還有很多不足和需要改進的地方，在以后我會努力做的更好，最后，希望我們班在老師和班干同學的共同努力下會越來越好。

班干部工作總結篇8

xxxx年9月6日，我開始踏上大學的征途，毫無疑問，大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃。在大學里，我要不平凡的走過，無論是學院還是班級，我都盡力的爭取。正是這樣，我成功的當成了班級干部。當輔導員宣布我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個干部不好當，因為工作的順利進行，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。

作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律，同樣，一個好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律，才會有好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，同學間才會有融洽的人際關系。

回顧過去的半個學期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律，這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說，別講話了！畢竟，我們都是大學生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好：沒有規矩不成方圓，這里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是規矩還是尺度都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到成方圓之目的。

自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習習氛圍良好，學習情緒高漲。課堂考勤卻出現了比較嚴重的協調問題。同學們請了假沒有及時上交請假條，口頭請假的同學沒有及時補請假條，我也沒有及時跟老師反應情況，導致考勤情況混亂，無法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學們的協調下，一致認同“請假只認假條”，問題才得以解決。

在管理班級的過程中，難免會遇到各種各* www..com*樣的困難，面對這些困難時，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。

今后，我打算將工作重心轉移到學風建設上去，配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現。優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業，而且還可以使學生養成許多終身受益的習慣。可以說優良的學風是造就人才的前提和基礎。在加強班級學風建設的過程中，我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態度。無論是為了目前的學習，還是為了今后事業的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態。培養同學們建立一個樂觀的心態，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。經過一段時間的實踐，班級的學風大大地加強，同學們的學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。

作為班干部，我們應帶動全班學生齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。

班干部工作總結篇9

一、大學生班長的月度工作總結報告

自從20xx年入校以來，我積極參加班級各項活動，并有幸擔任了班長一職，在配合老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛煉，培養了與人交往的能力。作為一名大學生，我嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用，能夠妥善處理好班級工作與自己學習之間的關系，在思想、學習和工作等方面都取得了較大的進展。

現總結如下：

一、在思想方面，努力提高政治素養 作為班長，我主要負責班級中一些很瑣碎的事情。在上學期，我主要是為全班的同學辦理了等工作。在處理班級工作中，我深知自己理論修養的欠缺，所以在平時我認真學習馬科斯列擰主義、毛則冬思想、鄧曉平理論和“四個代表”重要思想，并且努力踐行“四個代表”，不斷提高自身政治修養，以黨員的標準嚴格要求自己，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，接受黨組織的考驗，爭取能夠早日成為一名光榮的共產黨員。在平時的工作中也能夠提出一些好的意見和建議，為老師分憂，為同學們服務。在今后我會更加努力的學習，嚴格要求自己，搞好師生關系、同學關系和朋友關系，并在關鍵時刻挺身而出。

二、認真學習，踏實工作 在工作上，我能夠做到一絲不茍，認真踏實，不會利用自己的職權為個別人謀利益。平時努力做好班費的收取記錄工作，積極配合班長、團支書完成各項班級事務。為了使自己成為一個全面發展的高素質大學生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我積極參加學校的各項活動。回首過去的日子，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事也沒做好。成績只代表過去，明天的任務還很多，我會繼續努力。.。.。.

二、大學生班干部工作總結之體育委員報告

作為一名大學生班里的體育委員，我現將體育委員工作總結如下，敬請各位老師及同學對這份工作總結提出寶貴意見及建議。

在競爭日益激烈的當今社會，對于我們當代大學生來說，首先考慮的就是學習學習在學習，往往忽略了體育鍛煉，因此影響了身體健康，同學們的身體素質越來越差。最近的大學生身體素質調查報告有力的說明了這一問題。因此國家在全國內提出了要提高大學生身體素質方面做了很多工作，比如在冬季的時候組織全國大學生冬季長跑！為了配合他們的工作，身為一個班的體育委員我感到責任重大。在這半年中我也為提高同學們身體素質做了許多工作，下面簡要介紹我這半年中的工作和工作取得的成績。

在本學期中我除了積極帶動班級參加院系組織的體育活動外，還在平時配合學院學生會，組織班上同學開展了一系列的體育活動。其中在上個學期的教育學院籃球班際杯比賽是最為典型的一個，這項活動不僅增強了同學們的身體素質和班上同學之間的友誼，而且也增強學院里面同學間的交流，達到了我們的理想的目的。在這次的活動中，我們班的男女同學努力拼搏，英勇應戰，終于取得了很不錯的好成績，男女生籃球隊都在比賽都取的了全學院的第一名。這對我們來說意味著什么，我們都是不錯，很有實力的。這是我們全部運動員也包括了我們的所有拉拉隊的努力爭取的成績！還有另一個活動是在去年冬季的校運會上，我們班的同學積極投身參加，在男子和女子長跑中取得林彬同學取的了兩個第三名和李慧君同學取的了第一名和第三名的好成績。這是他們在平日辛苦的訓練中用辛勤的汗水換來的。你們既是我們的驕傲也是我們的光榮。在此對你們說聲：你們辛苦了。我們在各種的比賽中學會了團結合作的精神，增強了班集體的凝聚力，有勁兒一塊兒使，我想在以后的學習生活中，我班將取得更加驕人的成績。

在上述的一系列活動中，同學們不僅增強了身體素質而且還學到了許多東西，而這將會是我們在以后的人生道路上的一筆寶貴的財富。身為體育委員的我為能在這半年里看到班里面取得如此好的成績而感到非常自豪。而在取得成績的同時，我們也不能自滿，我將繼續努力把工作做得更好，爭取取得更好的成績。

班干部工作總結篇10

現在已經是4月下旬了，離開學已經有超過一個半月的時間了。這這一段時間中，我和所有同學一道都在進行艱苦的專四復習。在上次老師的指導下制定了工作計劃后，這么長一段時間里，通過吸納經驗和教訓并結合學習生活實踐，我感到我還是有不少值得高興的進步的，同時也發現了不少需要進一步注意的不足。

近段時間的總結和經驗有以下幾條：

1、這段時間大家都處于緊張的學習生活中，學習任務是第一位的。作為班干部更是要以身作則，把學習放在第一位，在這方面拿出可以見到的成績，為其他的同學做出榜樣。在這段時間里，每次上課或者早讀我都會盡快到達，絕不出現遲到早退現象，把學習時間抓緊。

2、作為男生的生活委員，寢室衛生工作十分的重要。在緊張的學習生活中，身體健康有很大影響，我越來越感到一個健健康康的身體的重要性，沒有健康的人是可悲的。所以我會時時刻刻注意寢室衛生，在我的職責范圍內堅持對寢室的打掃與監督，并且每個星期天親自對寢室進行一次整體的打掃，平時的監督也不會放松。我們寢室的衛生自從大一以來也并未放松，一直受到寢室管理老師的表揚，我們寢室所有同學一定會繼續堅持下去，保持傳統。

3、在專業四級考試結束后，我們將要面對新的挑戰，隨著大二生活的即將解束和大三生活的遙遙在望，以后我們面臨著專業八級甚至考研等更高的考驗，所面臨的問題會更加的復雜，所以我會盡快的調整好狀態，在短暫的放松后盡快回到原有的軌道上去，也會盡可能提醒其他同學注意這些問題。

相信在大二的第二個學期里，我會收獲更多值得學習與注意的寶貴經驗。在今后的日子里，我一定會主動配合老師布置的各項工作，讓自己的能力更上一層樓。加強充實自己，完善自我，在以后的工作學習中，我將會繼續努力，大膽創新，爭取成為一名更加優秀的學生干部！

班干部工作總結篇11

本學期，在老師與班干部的管理下，我班的學習質量與態度有大大好轉，也有部分做得不足的，先將個人認為客觀幾項列出：

一。本學期班級素質及班干部工作態度的好轉。

（1）。班干部對自己的工作有了一定認識，工作態度也大大轉變，基本上做到了自己的本分。

（2）。課前，從以前的吵吵鬧鬧到現在的課前讀書或背詩，大大提升了學習效率，這也是歸功于老師與組織委員的管理。

（3）。班干部們的組織能力也有所變化，工作效率也有了很大的提升，雖然偶爾時間上安排不過來，但工作質量與以前相比較有很大的進步。

（4）。班級的衛生也有了極大的好轉，從以前的滿是零食包裝到現在的明顯減少，這都是歸功于老師的組織與班干部們的管理、同學們的配合。

（5）。值日的效率也大大好轉，每位值日同學都有了很大的責任心，在這一方面極其顯示出了同學們的團結，今天你為我，明天我為你！

二。本學期班級的“瑕疵”與班干部的不足。

（1）。雖然每一位同學都比以前稍團結了些，但在一些較難控制的情況下會有一些不和諧的景象，望每一位同學能自我控制一下，作為班干部的我們也要在這種場合里管理一下秩序，這是本則。

（2）。值日同學雖然有了很大的責任心，但在晨掃時很會拖拖拉拉，在這里我也要做一下自我批評，作為班干部的我理應挺身而出來管理，可我卻加入了他們的行列，這是我自己的不足與疏忽。

（3）。個別小組長及班干部也有沒寫作業的現象，在這里我也就不指名了。班干部是什么？班干部就是組織能力強、學習態度好、工作態度好、品學兼優的好學生，同學們的好榜樣，老師們的得力助手。在這里，我敢很了當的說，我們班沒有這么十全十美的人才，但我相信只要同學們一起努力，班干部們一起加把勁兒，這種十全十美的人將在我們班滿天飛。

三。自我反思。

我本是一個普普通通的勞動委員，可能是因為我的工作能力及責任心較強，老師把我提升到了副班長的職位，在此我也十分感謝老師的信任。以下是我個人認為我本學期的優點及不足：

優點:

（1）。組織能力較強，帶領同學們完成一個個艱難的任務；對于老師布置的任務、工作上的需求我即使熬夜也要把任務完成，做起事來就是一股勁兒，我要做的事就一定要辦到，我就是這樣一個人。

（2）。在每一次活動時，我都積極參與，不管是勝敗，我都沒有皺眉頭，成功了吧！也就笑一笑而已，若是失敗了，我也沒什么大不了，俗話說得好，失敗是成功之母！

（3）。本學期，我也獲得了不少榮譽：班級“四好少年”手抄報一等獎、班級“綜合實踐學習活動”一等獎、校級街舞三等獎等。

不足：

（1）。雖然一貫任勞任怨，但一忍再忍后的我脾氣可不小，動不動就會拿別人發泄，這一點是我最大的不足。

（2）。在每一次活動階段我總會一心對待這項活動，你們可能會說這是組織性強的原因，但我在為活動付出時，根本沒有把學習當一回事，只是顧著那項活動，學習一下就會有轉折。

（3）。我的學習成績一直不是很穩定，一會好好，一會壞壞，一會兒對這個十分用心，一會兒又對那項科目十分喜愛，總而言之，我的成績總是像坡路，一會兒陡一會兒又是下坡。

本學期將要結束，我的工作也快要結束了，以上就是我本學期的總體工作總結及個人反思，若有何不足之處，望老師同學們多多提醒，我也會時時刻刻警戒自己要查漏補缺，對工作要好好完成。相信我吧！在接下來兩個月的休息段，我一定會好好的取長補短，讓我成為你們心目中真正組織能力強、學習態度好、工作態度好、品學兼優的好學生、好班干部、好副班長吧！

班干部工作總結篇12

一個學期結束了，初一（4）班的全體學生在學習方面、生活自理能力方面、思想品德方面和語言行為方面都有明顯的進步。作為一個普通班，在期中考試中有兩人進入前一百名，一人進入前三十名，而且被評為德育先進班級一次，后期優等生越來越多。下面將我在本學期的工作總結如下：

注重思想品德教育，架設學校與家長溝通的橋梁

面對初一的學生，他們還具有小學生的語言和行為習慣，時而出現打架罵人等不良現象。俗話說“先成人，后成材”，說明了思想品德的重要性。在實際工作中，每周要求學生自我反思，自我評價，班干部小結 ，班主任總結。同時，通過家校聯系單、家長會與家長溝通。學生的生活環境是學校、家庭社會，初中生是世界觀形成的關鍵時期，對事物的看法和處理是否有正確的觀點，老師的引導尤其重要。在每周的班會上都要進行生活中和社會中的事例分析，使之明辨是非和哲理。

注重調節學生

很多學生受次離開家庭，離開父母，進入寄宿學校學習，什么都要靠自己去做，而且還要面對繁重的學習和競爭的壓力，有些同學出現不適應以及心理失衡。我作為班主任，平時做到了注意觀察學生，和他們打成一片，做他們的知心朋友，協助他們戰勝各種困難。對待心理失衡的學生，做到耐心疏導，聯合學生和學生干部做好協調工作。經過一個學期的努力，學生基本上走上了正常發展的軌道。

提高自身修養，樹立良好的教師形象

教書育人，對教師的要求是必須做到為人師表，熱愛學生，做到與學生打成一片，共同參加各種社會實踐活動，如秋游、扶貧濟困，獻出自己的愛心，同時也培養學生的愛心，上課做到語言行為規范，說話算數，不遲到早退，，做學生的榜樣，使學生心悅誠服，只有這樣教學工作才能順利開展。

發揮班干部的帶頭作用，落實量化管理

塑造一支強有力的班干部隊伍，充分利用他們各自的能力優點，如班長的全面管理能力，其他干部的行動落實能力等，調動他們的工作積極性，在各方面進行了量化管理，如每周的德育考查包括課堂紀律、寢室紀律、路隊以及學習成績。讓學生每周都有一面鏡子照照自己，同時也讓家長了解孩子們在學校的成長過程。

總之，教育是一項全面系統的工程，我在工作中還存在著許多不足，但我能力求更好，宗旨是使本班的每一個學生有明顯的進步，決不放棄一個學生。

在過去的一個月里，或者說自就任班長后，我都做了哪些工作呢，在這里向各位同學做個匯報，目的在于接受大家的監督，也可以做一次清楚的自我反省。

一、構建班級管理體系，基本完成理論框架部分的整理。

關于現在的這套班級管理模式，我自暑假使就開始籌劃，也寫出了很多版本的管理方案。不過現在的這套也還是在不斷的摸索和實踐中一步步的完善。我想，其實任何的模式都不會是萬能的，只有在實踐中可以操作并取得很好效果的方案才是最優選擇。

1、“責任人制度+項目團隊合作制度”

2、“月會述職制度”

3、班博管理

具體的內容現在大家也都應該很清楚了，就不再贅述。我始終相信規則不是萬能的，但沒有規則的團隊和集團是萬萬不能長久生存的。因為它缺乏了一種堅固的內核，一種長久不變的內核。剛開始提出這么一整套看似理論化的東西，還是有很多不理解的意見的。因為，畢竟我們是在大學里。大學崇尚著一種自由精神，總感覺受著條條框框的束縛是件很不爽的事。然而，其實自由給多了就容易散漫了，凡事還是掌握個度會比較把穩。如何平衡這種規則和自由是我一直在思考的問題，即怎樣讓班委團隊，以及整個班集體在良好的氛圍和班級精神中不斷前進，不斷變得優秀。這需要靠我們09行2每一個人的努力！

二、具體落實各項工作，班委團隊進入初始磨合階段

1、簡述

從剛開始的大家混混沌沌，到目前大家以及開始對這套流程逐漸清晰，我們經歷一段磨合的過程。一開始，大家會發現自己的職能清晰了，但是似乎還有些感覺“自顧自田地”的感覺，這樣每個班委之間似乎缺少了那么點人情味，尤其忙的時候就更容易我干我的，你管你的了。這方面，我們在9月組織了一次班委聚會，聚會的宗旨就是“不工作，只娛樂”。雖然第一次，大家都還挺不好意思，過程沒有那么high，不過我想隨著時間的流逝，大家會越來越緊密的。

這個月，我們班委著實做了很多的事。比如秋之聲，迎新的一系列事務，迎新晚會活動，以及正在進行的優班評比和綜合測評。每一次任務的下達，我們都職能明確，沒有出現一團亂的狀況。各班委應該也還都能應付這樣的工作強度。其他班的有些班長或團之書就差不多一團亂麻了，很多事情堆在一起，解決不了。不過，我們班在職能明確不交叉的情況下很好的保證了優班評比和綜合測評任務的完成質量，因為至少我們有時間和精力的保證。

9月里，每個班委都在盡職盡責的履行自己的義務。看的出，大家對我們在當初確定的班級發展方向以及基本價值感都還是很認可的。因為，想付出，才會真的去踏踏實實，真真切切的做。而行動，往往比言語更有說服力。

2、班委工作問題以及個人建議

a、首先要說最重要的學習方面。學習委員在每次拷完課件的時候最好是隨手就在群上發出一條信息說明課件發放的情況，我想這個不難做到，我也提醒過幾次，希望以后能改善。

b、述職制度不夠完善。一方面，述職制度是指要每月上交述職報告。另一方面，述職是指各項目團隊完成任務的時候要向第一負責人匯報完成情況，這一點很重要。這一點還體現在有些明確寫著“收復”的短信，并沒有回，或者及時回。希望以后各具體項目負責人加緊督促。

c、各班委之間信息流通不夠順暢和及時。這一點直接導致了其他班委不明白某件事情的進展如何，是不是有了結果，需不需要幫忙的這些疑問。所以，希望以后各位第一負責人在完成具體任務時，注意加緊和其他班委的信息流通。確保班委內的每個成員能把握你的進度，能適時的提供所需的幫助或者給出好的idea。

d、希望心理委員能夠多發些有趣的養生知識或者一些特色的心理測試題之類的，這樣興許職能會更具體和突出。

三、開始著手班風建設，打造溫暖班集體。

1、迎新生

9月里，我們班委第一次像其他班級一樣集體去探望了10級新生，雖然效果不是那么明顯，但我們至少是作為一個集體的形象出現在師弟師妹面前。第一次，我們感覺到我們作為師兄師姐身上的擔子。我們挑著的不僅僅是09行2，還是整個行2的形象，甚至未來是廣外學子的形象。

2、中秋節

中秋節的時候，我們的團支書一言拿著一個他形容的“輪胎”般大小的月餅走進了女生宿舍。一言、敏敏、詠林和我擔當起了09行2的中秋大使，將集體的溫暖和節日的祝福帶進每一間寢室。當每一扇門打開，當我們看見一張張驚異并欣喜的笑臉，那一刻，我們很開心，一種難以名狀的開心。尤其當我們聽到嘉莉說“這是我

第一次感受到集體的溫暖”的時候，我想說，現在我們所做的一切都是值得的。沒有什么力量比能讓人感受到溫暖和愛更強大，擁有了這種力量的人，日后也必將是各個領域的佼佼者吧。

這次比賽，我們建議出一只代表我們班集體的隊伍。這是一支英勇的隊伍，一路殺到決賽，雖然最終惜敗對手，卻還是值得我們給予熱烈掌聲的。一直以來，我們都覺得我們這個班級很強大，但是為什么還是讓這其中的同學感覺不到歸屬感和集體的溫暖。我想，是大家的目標都很分散，沒有一個共同的方向和奮斗的目標。這次大賽，雖然不能全班同學一起參加，卻還是讓一旁觀賽的我感受了一股力量，一股不服輸的力量。那一刻，我知道，我們只要擰成一股繩，就沒有什么困難可以將我們難倒。

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