一學期德育工作計劃最新6篇一學期德育工作計劃篇1依據(jù)區(qū)局德育工作重點要求，以學校揚長教育理念為指導，結(jié)合我校德育工作實際，現(xiàn)制定出學年度第一學期工作計劃：一、加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的下面是小編為大家整理的一學期德育工作計劃最新6篇,供大家參考。

工作計劃的質(zhì)量直接關(guān)系著我們今后的工作狀態(tài)，所以工作計劃千萬不能隨便應(yīng)付，光陰似箭，我們的工作又邁入到新的階段，可以用心準備一份工作計劃，小編今天就為您帶來了一學期德育工作計劃最新6篇，相信一定會對你有所幫助。

一學期德育工作計劃篇1

依據(jù)區(qū)局德育工作重點要求，以學校揚長教育理念為指導，結(jié)合我校德育工作實際，現(xiàn)制定出學年度第一學期工作計劃：

一、加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，組織開展好教育培訓活動，結(jié)合行為規(guī)范教育月，組織好開學典禮。

1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點，開展“四個一”活動。（即召開主題班會，開展詩歌朗誦活動，開展板報、手抄報設(shè)計大賽活動）

2、開展“衣冠整，談吐雅，舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責”、“文明使者進社區(qū)”，系列教育活動并準備成果展示內(nèi)容，以此來強化落實學生良好的行為習慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動主題，培養(yǎng)目標。

3、進行《德育規(guī)程》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學習，做到“人人知規(guī)范”，“人人明禮儀”，把學習內(nèi)容落實到日常的學習生活之中。

4、將校級文明崗、年級文明崗、班級文明崗值勤工作落到實處，加強規(guī)范三級文明崗值勤制度。

5、根據(jù)不同年級，落實不同的養(yǎng)成教育目標。

七年級：邁好中學第一步，做合格中學生，強化落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《學生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達標力爭優(yōu)秀。

八年級：邁好青春第一步，做德智體全面發(fā)展的中學生。提高《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《學生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認知率和形成率，達到優(yōu)秀水平。

九年級：邁好人生第一步，做合格的有特長的畢業(yè)生。在良好行為習慣養(yǎng)成上，努力成為行為規(guī)范示范年級在此基礎(chǔ)上狠抓學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍。

6、通過“文明班集體，文明學生評選”落實良好行為習慣。

7、規(guī)范升旗檢查制度，提高學生愛國意識。

8、做好現(xiàn)代化學校評估驗收迎檢的各項工作。

二、開展豐富多彩的社會實踐與各項競賽活動。

1、9月份第二周，開展“紅燭頌”的感恩教育活動。

2、喜迎建國六十周年，開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動，（各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目，開展班級合唱活動，舉辦班級合唱比賽）9月底舉辦年級合唱比賽并在校會，升旗時間請優(yōu)勝隊進行展示。

3、開展以喜迎建國六十周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動。

4、組織安排七、八年級軍訓社會實踐活動。

三、加強法制安全教育，提高學生安全自護意識。

1、請法制副校長，交通安全輔導員進行相關(guān)法制安全教育講座。

2、每月利用校會、晨講對全體學生進行法制、安全系列教育。

3、組織實施全校學生在遇到突發(fā)事件時的緊急疏散演練活動。

4、組織開展法制、安全系列教育活動的黑板報、手抄報、漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動。

四、加強班主任、助理班主任、德育干部的隊伍建設(shè)，提高德育隊伍整體素質(zhì)。

1、通過請專家做專題講座、培訓，提高班主任隊伍整體素質(zhì)。

2、開展班主任、德育干部工作的研討會。

3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班級教育管理之中。

4、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級各種班級建設(shè)培訓活動。

5、規(guī)范班主任工作手冊的使用，使班級工作計劃、總結(jié)具有針對性，提高班集體建設(shè)水平。

五、充分發(fā)揮心理健康教育的作用，提高學生心理素質(zhì)。

1、建立建全，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能。

2、成立心理輔導教師中心組。

3、建立建全心理咨詢室教師值班制度，固定開放時間。

4、開展好全校學生的團體輔導與個別心理輔導。

六、充分利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，完善家庭、學校、社會三位一體的教育體系，積極爭取廣大學生家長及社會的支持，發(fā)揮其教育功效。

1、組織開展家長學校的授課。

2、堅持定期的四方聯(lián)席會制度。

3、加強學校社區(qū)資源共享，做到學校服務(wù)社區(qū)。

4、走出去了解征求意見，請進來認真聽取意見反饋。

一學期德育工作計劃篇2

從二年級學生的特點來看思想教育應(yīng)從禮做起，從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生?，F(xiàn)制定本學期的德育工作計劃：

一、指導思想

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構(gòu)建起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。

二、工作重點及目標

抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間。

三、具體措施

1、抓好學生的常規(guī)教育。帶領(lǐng)全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

3、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

4、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

一學期德育工作計劃篇3

一、指導思想：

進一步貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》精神，緊緊圍繞全市教育教學工作中心，牢固樹立“德育就是第一生產(chǎn)力”的理念，以德育隊伍建設(shè)為突破口，以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實把德育放在教育教學工作的首要位置。進行“昆山特色價值觀”教育，進一步充實德育內(nèi)容、強化德育管理、培育德育特色、豐富德育內(nèi)涵，促進我校德育工作的新形勢下再上一個新臺階。

二、主要工作及要求：

1、加強管理，配合到位，提高德育工作水平。

德育教育是第一生產(chǎn)力，是學校更好的開展工作的前提，在德育工作管理上做到制度到位、檢查到位、獎懲到位的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體情況，及時調(diào)整部分德育工作的要求及方向，使德育工作能與時俱進，提高德育工作的有效性。建立公平、公正、公開的工作原則，為班主任提供公平競爭的舞臺，努力調(diào)動班主任工作的積極性。

2、進一步加強校園文化建設(shè)，努力提升學校凝聚力。

校園文化是校園精神的體現(xiàn)，是學校環(huán)境育人的重要載體。我校要重點加強環(huán)境文化、班級文化和校本文化的建設(shè)。具體1、可以選擇我校師生的自勉格言，成長語絲，利用黑板報，宣傳欄來宣傳我校師生的先進事跡來激勵學生.2、可以開展快樂校園、書香校園等活動來營造校園積極向上的氣氛。3、可以開展評選文明班級、文明學生的方式來樹立榜樣激勵其他同學，提升學生的精神面貌。促進良好的學風和班風的形成。

3、深化養(yǎng)成教育，不斷強化常規(guī)管理。

德育教育是德育教育的基礎(chǔ)，繼續(xù)檢查開展養(yǎng)成教育，常抓不懈，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。，建立養(yǎng)成教育的長效機制。1、通過各種途徑組織學生繼續(xù)學習《守則》和《一日常規(guī)》等，利用學校各種教育媒體對學生深化養(yǎng)成教育。利用升旗儀式、入團儀式、開學典禮、畢業(yè)典禮等方式對學生進行教育。2、加強對學生的日常行為規(guī)范的檢查，引導學生自覺做到講衛(wèi)生、愛公物、守紀律、懂禮貌，進一步培養(yǎng)學生的集體榮譽感，促進良好班風的形成。3、其他如安全教育、開展豐富的德育活動以及培養(yǎng)辦干部等。

4、重視德育隊伍建設(shè)，抓好班主任隊伍建設(shè)。

具體方法：1、除了挖掘自身的資源，讓身邊的班主任現(xiàn)身說法對班主任進行培訓外，我校將不定期的請水平較高的老師來給我們傳經(jīng)送寶，加強班主任的理論水平，促進班主任的班級管理水平。2、加強對班主任的考核力度。硬件上我們要繼續(xù)加強學生的常規(guī)考核管理，為此我們制定了婁江實驗學校班主任工作考核方案。以制度來管理人，按照制度做事。軟件上我們要采取學生、家長和任課老師來對班主任評價的方式，促使班主任管理的精細化，努力提高管理水平。

5、加強安全法制教育，做好幫教轉(zhuǎn)化工作，杜絕違法犯罪。

充分利用4月的法制宣傳教育主題月為契機，大力宣傳《未成年人保護法》，《預防未成年人犯罪法》等法律，加強對學生進行網(wǎng)絡(luò)文明教育，利用板報、廣播、講座等形式，增強學生的法制觀念，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪。加強校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時掌握我校生源的基本情況，防患于先。利用已建立的德育導師制，要求班主任、副班主任、部分任課教師等作為德育導師注意幫教不良行為學生，建立、健全不良行為學生檔案，落實幫教措施，及時了解不良行為學生的思想動態(tài)，切實關(guān)心他們的學習、生活。同時要重視對異常行為學生的心理咨詢和心理輔導，幫助他們解除心理障礙，及時進行心理溝通。學校利用各方力量積極主動爭取家庭和社會的支持進行幫教。

6、加強班級建設(shè)，開展豐富多彩的德育活動。

根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，多講身邊人，身邊事。加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，每個班級辦出自己的特色。以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

7、加強學生干部隊伍建設(shè)，引導學生積極參與校園管理。

繼續(xù)加大對學生干部工作指導的力度，引導學生積極參與校園管理，本學期加大對學生干部的培訓力度，使其明確班干部的職責，提高班干部的管理水平，真正成為老師的得力助手。

8、完善主題月教育活動，精選德育內(nèi)容，優(yōu)化德育方式。

以主題教育月為線索，細化德育教育內(nèi)容。根據(jù)我校實際情況，認真制定一些可行且教育學生效果好的活動方案，精選合適的德育內(nèi)容，優(yōu)化德育方式，扎扎實實開展各主題月教育活動。

9、利用xx市家長學校資源，加強家校交流。

充分利用xx市家長學校資源，通過現(xiàn)代化教育平臺，保持家長與學校老師、教育專家的及時溝通，以此推進家庭教育工作，不斷提高家長素質(zhì)。班主任利用家校路路通把學生在校的學習生活情況及時與家長交流，建立以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

10、開展有益身心的課余活動，培養(yǎng)學生的集體觀念。

為提高學習效率，培養(yǎng)學生的集體觀念，根據(jù)學生的年齡和心理特點，開展一些周期短，學生喜愛的文體活動。

11、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全人格。

貫徹落實教育部關(guān)于《加強中小學心理健康教育的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》精神，積極倡導廣大教師結(jié)合教育教學活動，熱情做好學生的心理健康咨詢教育工作，引導學生逐步提高自我認識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善、健全學生的人格。并舉辦心理咨詢講座。

三、主要活動安排：

二月份：常規(guī)教育月

⑴全市德育主任會議，制訂德育處工作計劃

⑵新學期常規(guī)準備工作

⑶全校班主任會議（布置開學工作）

⑷開學典禮

三月份：文明禮儀月

⑴出第一期黑板報（主題：文明禮儀）

⑵文明出行主題活動

⑶以“暢想青春，勵志成材”為主題的勵志教育

⑷衛(wèi)生大掃除

⑸全校班主任會議

⑹迎接市教育局德育導師制落實情況調(diào)研

⑺評選常規(guī)管理先進班級

四月份：法制宣傳教育月

⑴法制教育、廉潔教育、安全教育系列活動

⑵召開行為不良學生座談會

⑶做好期中考試動員工作，強化考風考紀教育

⑷組織班主任參與教育局召開的心理咨詢培訓班

⑸評選xx市三好學生、優(yōu)秀學生干部和先進學生集體

⑹出好第二期黑板報（主題：法制宣傳教育）

⑺評選常規(guī)管理先進班

五月份：生命教育月

⑴開展生命教育月系列活動

⑵“紅五月”藝術(shù)節(jié)

⑶出好第三期黑板報（主題：生命教育）

⑷禁毒宣傳系列活動、心理健康教育推進活動

⑸校園開放日活動

⑹評選常規(guī)管理先進班

六月份：環(huán)保教育月

⑴評選xx市德育先進工作者、優(yōu)秀班主任

⑵出好第四期黑板報（主題：環(huán)保教育）

⑶開展環(huán)保教育月系列活動

⑷做好期末考試動員工作，強化考風考紀教育

⑸組織參加“我的教育故事”演講比賽

⑹學期結(jié)束工作，撰寫學生評語，學生評優(yōu)

⑺評選常規(guī)管理先進班級

七——八月份：暑期社區(qū)教育活動

工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。

2. 營造良好環(huán)境

認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。第一， 加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。第——充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)抓好學生安全教育

1.大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作

2.加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

3.嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。

四、月份工作安排

九月份

1.制定德育工作計劃。

2.召開期初家長會。

3.慶祝20個教師節(jié)。

4.開展“17個普通話推廣周”系列活。

5.開展“好習慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。

6.參加安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會。

十月份

1.慶祝國慶節(jié)系列活動。

2.開展建隊節(jié)65周年紀念活。

3.重陽節(jié)敬老活動

十一月

1.繼續(xù)開展讀好書活動。

2.開展愛國主義讀書活動。

3.舉行寫字比賽活動。

十二月份

1.學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》情況檢查。

2.開展“感恩、服務(wù)、奉獻”主題教育活動。

3.結(jié)合“12.9"紀念日，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。

xx年一月份

1.慶祝元旦活動。

2.總結(jié)xx年秋季德育工作，制定xx年春季工作思路。

一學期德育工作計劃篇4

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、班級口號

一天比一天有進步。

三、學生現(xiàn)狀分析

我班本學期共有學生32人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。

四、工作目標

1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。

五、重點工作

1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。

2、健全“小組長管理”制度，讓學生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。

3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。

4、加強心理健康教育，關(guān)懷每位學生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。

六、主要工作

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。

緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。

(1)課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

3、重視班干部的培養(yǎng)。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4、家校結(jié)合，分類施教。

(1)經(jīng)常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關(guān)愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

(2)對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。

(3)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。

(4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

一學期德育工作計劃篇5

一、指導思想：

全面貫徹黨的三中全會制定的教育改革方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。

二、工作目標：

1、抓好師德建設(shè)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

2、進一步完善常規(guī)管理，規(guī)范制度和行為，促使學生行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。全面提高學生的基本道德素質(zhì)。

3、開展德育教育活動，陶冶學生情操，激發(fā)學習興趣。結(jié)合重大節(jié)日和紀念日開展一系列豐富多彩的德育活動。做到每月一主題。。少說教，多體驗，從小事做起，豐富學生的文化生活。

4、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的思想。抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。努力打造和諧平安校園。杜絕事故隱患，確保師生安全。

5、強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健。改進美育教學，提高學生審美和人文素養(yǎng)。

6、利用信息化手段加強家校聯(lián)系，形成合力，標本兼治減輕學生課業(yè)負擔。

三、具體措施：

1、深入學習黨的三中全會精神，堅定教育改革方向，繼續(xù)弘揚勤思、敬業(yè)、奉獻、爭先的精神，完善學校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎(chǔ)上不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、幸福感，通過組織有效的校本培訓，提高德育工作水平。

2、認真開展養(yǎng)成教育的研究和實踐。組織各種形式的活動使學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。把學校德育常規(guī)管理工作、教育教學活動、少先隊活動、品德與生活、品德與社會、以及綜合實踐活動結(jié)合起來，使整個小學階段的養(yǎng)成教育形成序列，有效開展。

3、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日開展豐富多彩的德育活動。創(chuàng)新活動形式，豐富活動，在活動中培養(yǎng)學生的習慣、在活動中鍛煉學生的能力，在活動中讓學生體驗和感受。

主要活動主題有：三月學雷鋒、四五六月民族復興中國夢(傳統(tǒng)文化、紀念英烈、勞動創(chuàng)造、藝術(shù)表現(xiàn))、九月十月建國66周年、十一月十二月環(huán)保、安全、法制、健康等。

4、做好安全法制教育工作和衛(wèi)生防疫工作。堅持“預防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件，要及時協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理，并對對學生加強教育，防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。加強值日教師在課間的巡檢查力度，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序安全。做好衛(wèi)生工作，強化預防措施，加強疾病監(jiān)測，做到發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，及時處理，保證學生的身體健康。

5、加強藝術(shù)體育教育，辦好學校藝術(shù)節(jié)、運動會，加強大課間陽光體育活動的開展力度，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和身體素質(zhì)。

6、辦好家長學校，構(gòu)建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓通)等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。為學校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。

一學期德育工作計劃篇6

以學校總體發(fā)展目標為依據(jù)，圍繞“真善美新”的育人目標，以培養(yǎng)學生良好學習習慣、環(huán)保生活習慣和藝術(shù)素養(yǎng)為工作重點，大力抓好養(yǎng)成教育，力爭做到小、近、實。大力推進特色項目的發(fā)展，促學生素質(zhì)全面發(fā)展。

一、工作目標

以培養(yǎng)學生良好學習習慣和環(huán)保生活習慣為重的養(yǎng)成教育更加務(wù)實精細；圍繞成長點、生態(tài)綠色、爭當四好少年的主題教育活動，在學生、家長、社區(qū)中產(chǎn)生積極地影響；全校班級建設(shè)規(guī)范，班級文化建設(shè)得到加強，23個特色中隊、特色班級發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；召開一次主題大隊會，推進少先隊建設(shè)，提高隊員素質(zhì)。

二、工作重點

（一）深化成長點教育，使之與綠色生態(tài)教育、養(yǎng)成教育、愛國主義教育有機融合，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，養(yǎng)成23個綠色的生活方式。

（二）課題引領(lǐng)，以成長點班會為突破口，加強兩支隊伍的建設(shè)，提升兩支隊伍的組織建設(shè)、文化建設(shè)的能力。

（三）圍繞學校特色項目，開展豐富多彩的少先隊活動。

三、工作措施

（一）深化成長點教育，使之與綠色生態(tài)教育、養(yǎng)成教育、愛國主義教育有機融合，開展豐富多彩的教育活動，養(yǎng)成教育更加務(wù)實精細，學校特色更加顯著。學生良好行為習慣普遍得到養(yǎng)成，各年級班風正、學風好，12個年級、34個班或中隊的“成長點”教育實施有特色、有成效；12次全校性主題教育活動的示范引領(lǐng)作用突出。

1、以成長點教育為主線，以課堂教學為主渠道，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，為教學質(zhì)量的提升提供保障。

指導各學科大組，找準學生在學習中的問題，結(jié)合學科特點，分年段制定明確的學習習慣培養(yǎng)目標，并在課堂教學中落實。（看教研計劃，9月）

各學科每學期期中、期末各開展一次專題的“學科課堂教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣”交流活動。

深入課堂聽課，并借助領(lǐng)導班子聽課形式，加強教師在習慣培養(yǎng)方面的檢查。針對重點抽測年級和教師跟蹤聽評課指導，對不能履職的教師簽定責任書。

在普遍聽課的基礎(chǔ)上推出德育滲透課4節(jié)，迎接規(guī)范化檢查。

2、以成長點教育為主線，以年級組教育活動為主渠道，結(jié)合校本教材中各年級成長點，圍繞“感恩、誠信、責任、環(huán)保”等主題，落實行為習慣培養(yǎng)，使90%學生行為習慣達到學校年級要求，創(chuàng)設(shè)特色年級和班級。

學期初，各年級組依據(jù)成長點，結(jié)合本年級學生習慣培養(yǎng)現(xiàn)狀，制定明確的學生習慣培養(yǎng)目標和行之有效的培養(yǎng)方案，開展豐富多彩的年級組教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習、環(huán)保、行為等習慣。

開展班主任基本功達標工作，新教師（3年以下），過班級管理關(guān)，教導處重點查班主任手冊的填寫。一般教師過小干部培養(yǎng)觀，通過活動檢查培養(yǎng)情況。優(yōu)秀教師過德育科研關(guān)，在德育科研中要進行一到兩次示范。各年級組與教導處簽訂養(yǎng)成教育質(zhì)量協(xié)議，年級組長與組內(nèi)教師簽訂協(xié)議。

確保“校安工程”期間的校園和諧，以年級為單位加強學生行為規(guī)范教育。

開學第一次班會：學習小學生守則、慧小一日行為規(guī)范。進一步明確班規(guī)班訓、重點的習慣要求等。

班主任做一次開學前動員，并組織學生寫個人計劃，讓學生明確奮斗目標。

各班改選班干部，有計劃的對小干部實施培養(yǎng)。

開展“慧小之星”爭章活動，年級組內(nèi)每月評選一次，并公布在校報上。

加強學生環(huán)保生活習慣培養(yǎng)，發(fā)揮每個學生的主人翁作用，在班里，每個同學有保潔區(qū)；在家里，有勞動崗位。培養(yǎng)環(huán)保習慣和勞動習慣。衛(wèi)生室加強檢查和評比，樹立衛(wèi)生、環(huán)保先進典型。

（二）課題引領(lǐng)，以成長點班會為突破口，加強兩支隊伍的建設(shè)，提升兩支隊伍的組織建設(shè)、文化建設(shè)的能力。

1、明確德育領(lǐng)導小組人員和職責，定期研究德育特色推進工作。

組長：德育主任。組員：大隊輔導員、衛(wèi)生老師、年級組長

每月末的周二下午定期召開召開德育小組研討會，研究當月德育工作情況，找準成績不足，推進德育工作、藝術(shù)教育工作。

2、加強師德建設(shè)，樹立良好的教風。

黨團、工會聯(lián)合舉辦師德征文《我的教育敘事》，利用校內(nèi)廣播和升旗講話進行優(yōu)秀作品展示，選取優(yōu)秀作品匯集成慧小的教育敘事集。并刊發(fā)在我校的校報上。（9月）

聆聽全國優(yōu)秀班主任（上海黃靜華）經(jīng)驗介紹談感受。（9月初）

3、圍繞成長點班會研究、藝術(shù)教育推進，開展培訓、比賽、研究工作。

培訓：

組織青年教師觀摩優(yōu)秀傳記班會，學習班隊會模式的培訓。（9月底）

對班主任、語文教師、小干部進行“朗讀、主持”技巧培訓。（9月開始）

推薦班主任讀書書目：《真正的教育是自我教育》冉乃彥

推進：

語文學科帶領(lǐng)各年級制定本學期校本課程的計劃，明確本學期四個成長點。每月以班為單位推薦10—15篇優(yōu)秀傳記。

美術(shù)、音樂學科在語文學科的基礎(chǔ)上開展藝術(shù)特色活動，唱成長、畫成長，并把優(yōu)秀作品展示在樓道的美育屋中。其它各學科同步跟進。

各學科積極參與班隊會比賽，體育節(jié)、以及學校舉辦的特色活動，藝術(shù)學科要有3——5個節(jié)目。

各班要在語文學科基礎(chǔ)上，利用晨會讓學生讀傳記，說傳記。加強宣傳，上傳優(yōu)秀傳記到班級主頁。（每月3—5篇）。加強班級特色成長文化布置，每月展示學生的傳記、繪畫等作品，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

學校將組織學生樂于參與，并能深刻體驗，促進學生成長的社會實踐活動和體育節(jié)。（9、10月）

比賽：

成長點班會比賽（10月底11月初）。

少先隊開展十分鐘“成長隊會”評比活動。

研究：

召開成長點班隊會研討會：成長點班隊會模式、班隊會比賽發(fā)獎（12月）

藝術(shù)教育推進會。（11）

（三）圍繞學校特色項目，開展豐富多彩的少先隊活動。

1、繼續(xù)開展綠色環(huán)保主題系列活動。圍繞成長點，以“深化綠色環(huán)保理念倡導綠色生活方式”為主線，召開主題大、中隊會，為小干部提供展示才能的空間。

2、配合學校特色建設(shè)，開展紅領(lǐng)巾讀書活動。并通過廣播、板報，進行宣傳評比。通過讀名人傳記，寫、畫、講、唱自己的成長故事，走進隊員心靈關(guān)注隊員成長促進隊員發(fā)展。

3、借助傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合成長點教育和綠色環(huán)保教育，進行集體主義、愛國主義教育，開展爭當“四好少年”的系列活動，確保校安工程期間的校園和諧。每月與年級組一起評選慧小之星。

4、創(chuàng)新升旗儀式，讓升旗儀式成為學校特色建設(shè)、藝術(shù)教育的展示平臺，最大限度的展示學生的成長足跡。鍛煉小干部、推出骨干教師。

5、加強心理健康教育，針對行為問題生和學困生推出心理系列輔導，構(gòu)建和諧的校園文化。開展心理大課堂和心理咨詢活動，《慧小隊報》宣傳保持心理健康的知識。

四、加強宣傳，使校園文化更加體現(xiàn)成長特色。

1、完善宣傳網(wǎng)絡(luò)：虛擬的校園網(wǎng)平面的校報、?？㈥爤蟆F刊

立體的：校園文化、年級文化、班級文化；學校廣播。

加強檢查：校園網(wǎng)信息每月更新，隊報、校報、科研刊物每月一期。樓道展板每月一期，由黨政工團隊各出一期。學科展板隨時更換。美育畫廊每月更新。

2、進一步規(guī)范并創(chuàng)新家校合作形式，發(fā)揮家長資源，辦好家長學校，家校合力，促進學生健康成長。

指導教師，通過飛信、班級郵箱、校園網(wǎng)、面談等多種形式，加強與家長的溝通聯(lián)系，宣傳學校和班級。開學初把班級建設(shè)計劃給家長，讓家長提出意見，參與班級管理。每月與家長聯(lián)系率達全班人數(shù)的30%。

結(jié)合開放日、成長點班隊會、體育節(jié)、家長會等，開展多種形式的家長會，對家長進行育人教育，真正發(fā)揮家校教育的合力。成長點班隊會和體育節(jié)，家長參與率要達30%。

五、預期成效

1、德育管理規(guī)范，德育隊伍的育人水平整體提高。順利通過第二批規(guī)范化檢查。兩本教育文集《我的教育敘事》

2、學生良好學習習慣和綠色環(huán)保習慣初步養(yǎng)成，學校特色更加顯著，校園和諧。

3、學校藝術(shù)教育按規(guī)劃展開并落實年度計劃。

4、學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)逐步完善，學校辦學聲譽高。

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