2023年領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿6篇【精選推薦】

時(shí)間：2023-07-22 15:20:03 來(lái)源：網(wǎng)友投稿

領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！再過(guò)幾天的時(shí)間，大家就要離開(kāi)這個(gè)生活了兩年的校園，正式踏上頂崗實(shí)習(xí)的征程了。作為系部老師，下面是小編為大家整理的領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿6篇,供大家參考。

領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿6篇

領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！再過(guò)幾天的時(shí)間，大家就要離開(kāi)這個(gè)生活了兩年的校園，正式踏上頂崗實(shí)習(xí)的征程了。作為系部老師，我又一次感受到了肩上的責(zé)任，在此，我想對(duì)同學(xué)們談以下幾點(diǎn)。希望大家能夠順利完成此次頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。

一、明確頂崗實(shí)習(xí)目的，充分認(rèn)識(shí)其重要性

頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的一門必修課程，它由學(xué)校統(tǒng)一組織、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一安排，不是想?yún)⒓泳蛥⒓樱幌雲(yún)⒓泳筒粎⒓樱敲總€(gè)學(xué)生必須完成的一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)單位根據(jù)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)，對(duì)每位實(shí)習(xí)生給出評(píng)語(yǔ)，學(xué)校依據(jù)評(píng)語(yǔ)和學(xué)生的綜合表現(xiàn)評(píng)定出每位學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)：優(yōu)秀、良好、及格、不及格，未參加頂崗實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)成績(jī)不合格者不予畢業(yè)。

二、冷靜面對(duì)頂崗實(shí)習(xí)，調(diào)整好頂崗實(shí)習(xí)心態(tài)

每當(dāng)臨近實(shí)習(xí)時(shí)，總有部分同學(xué)會(huì)產(chǎn)生浮躁心理，對(duì)未來(lái)比較迷茫，不知何去何從；有些同學(xué)對(duì)未來(lái)存在逃避心理，不敢面對(duì)；還有其他種種情況比如怕吃苦、怕自己不能勝任工作，針對(duì)以上情況，希望同學(xué)們要沉著面對(duì)，冷靜處理，調(diào)整好頂崗實(shí)習(xí)心態(tài)，在校期間認(rèn)真完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，確保各項(xiàng)課程順利過(guò)，關(guān)這樣才能保證實(shí)習(xí)期間安心工作，無(wú)后顧之憂，在畢業(yè) www.shubaoc.com 時(shí)能順利拿到畢業(yè)證。明確角色轉(zhuǎn)換。做好校園人到職業(yè)人的過(guò)渡。調(diào)節(jié)實(shí)習(xí)心理，思考未來(lái)。不要生氣要爭(zhēng)氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。

三、了解頂崗實(shí)習(xí)要求，確保圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)

1、自覺(jué)遵守國(guó)家法律和法規(guī)，樹(shù)立公民意識(shí)，遵守單位的規(guī)章制度，不做有損單位形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情，不得參加任何非法組織。

2、聽(tīng)從單位指導(dǎo)人員安排，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，提高專業(yè)技能，完成各項(xiàng)工作任務(wù)；嚴(yán)格按照單位要求確保生產(chǎn)安全、生活安全，杜絕任何人身和財(cái)產(chǎn)安全事故發(fā)生。樹(shù)立勞酬匹配的價(jià)值觀。工作時(shí)，不能光看月收入多少，而要考慮你能為用人單位貢獻(xiàn)些什么。只有你能為對(duì)方創(chuàng)造更多的價(jià)值，對(duì)方給你的酬金自然不會(huì)少。加強(qiáng)自我管理。除了實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的指導(dǎo)管理，更主要的是同學(xué)們的自我管理。實(shí)習(xí)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境明顯不同，生活空間變化大，大家在一線崗位工作，心理壓力較大，要學(xué)會(huì)在新環(huán)境下與同事領(lǐng)導(dǎo)溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問(wèn)題和矛盾，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

3、抓緊學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)并付諸實(shí)踐。所謂活到老，學(xué)到老，知識(shí)積累、沉淀越多，越能幫助你們你們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中取得好的成績(jī)。堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)筆記，理聯(lián)系實(shí)際，做到深入觀察，多思考、多問(wèn)。不怕吃苦，要謙虛、細(xì)致、深入、主動(dòng)地實(shí)習(xí)，力求收到最滿意的效果，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，面向未來(lái)。我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該關(guān)注那些有發(fā)展后勁的職業(yè)，能夠發(fā)揮自己潛能的職業(yè)。

4、上崗后及時(shí)與班主任和校企辦指導(dǎo)老師聯(lián)系，將自己最新的聯(lián)系方式告訴班主任，每月至少向班主任和指導(dǎo)老師聯(lián)系一次，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。

5、認(rèn)真填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)

6、學(xué)生實(shí)習(xí)期間遇到問(wèn)題或發(fā)生重大事件應(yīng)及時(shí)與班主任聯(lián)系，由系部與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。

7、注意上網(wǎng)查看校園網(wǎng)站中頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)，學(xué)校將有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)的事項(xiàng)和最新要求及時(shí)上網(wǎng)。

有一則童話：一個(gè)好心人，看到一只將要從蛹中蛻變出來(lái)的蝴蝶，那蝴蝶痛苦地掙扎著，讓好心人看著心疼，于是好心人拿剪刀剪開(kāi)了束縛蝴蝶的蛹繭，可是，意外的結(jié)果出現(xiàn)了，蝴蝶蜷縮著翅膀，再也不會(huì)擁有輕靈而美麗的飛翔了。蝴蝶只有經(jīng)歷破繭而出的痛苦掙扎，才有翩飛花間的魅力。

這是自然的法則，也是生命成長(zhǎng)的規(guī)律。所謂，天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，動(dòng)心忍性，增益其所不能。我們祈求上蒼給我們勇氣，它卻給了我們太多的苦難，我們祈求上蒼給我們信心，它卻給了我們太多的阻撓，我們祈求上蒼給我們力量，它卻給了我們太多的挫折，我們祈求上蒼給我們智慧，它卻給我們?cè)O(shè)計(jì)了太多的難題。似乎上蒼什么也沒(méi)有給予我們，可是當(dāng)你飽受風(fēng)雨，經(jīng)歷挫折而卓有成效時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)造物的嚴(yán)肅與公正，上蒼的愛(ài)心與睿智！

人才的成長(zhǎng)也就是這樣，不經(jīng)風(fēng)雨難見(jiàn)彩虹。走過(guò)一些路，才知道辛苦。登過(guò)一些山，才知道艱難。趟過(guò)一些河，才知道跋涉。跨過(guò)一些坎，才知道超越。經(jīng)過(guò)一些事，才知道經(jīng)驗(yàn)。閱過(guò)一些人，才知道歷練。讀過(guò)一些書(shū)，才知道財(cái)富。過(guò)了一輩子，才知道幸福。

在校園里飽讀詩(shī)書(shū)的我們，也只有親自經(jīng)歷艱苦的實(shí)踐，才能有真知灼見(jiàn)，才能卓有成效，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，煥發(fā)人生的光彩！現(xiàn)今，社會(huì)用工需求量很大，我們貿(mào)經(jīng)系同學(xué)就業(yè)有明顯的優(yōu)勢(shì)，我們?cè)谡莆找欢▽I(yè)技能知識(shí)后能較早地踏入社會(huì)，可以較早地開(kāi)始自己的職業(yè)生涯，這對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是有非常意義的。

在此，我代表貿(mào)經(jīng)系全體老師，預(yù)祝同學(xué)們“頂崗實(shí)習(xí)”工作圓滿成功！預(yù)祝我們的同學(xué)成為企業(yè)的精英！預(yù)祝我們的同學(xué)們成為我們老師和學(xué)校的驕傲！

領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇2

時(shí)間飛逝，自步入富麗中學(xué)那一刻起，日子已在不知不覺(jué)中過(guò)去兩星期了。眺望過(guò)去的兩周，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、和班主任的幫助下，開(kāi)展聽(tīng)課、上課的教學(xué)工作和班主任管理工作，每天都在學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思中進(jìn)步著。

在實(shí)習(xí)學(xué)校，已不再像大學(xué)那樣，有老師、有作業(yè)、有考試、有工作，一一都安排好了，一步步走下來(lái)即可。在這里沒(méi)有人告訴你究竟要做什么，要如何提高自己，凡事都要主動(dòng)！我們就像“初生牛犢”，有輸?shù)馁Y本，去嘗試，無(wú)論成敗，收獲的都是經(jīng)驗(yàn)。

兩周來(lái)，我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，力爭(zhēng)把自己份內(nèi)事做到最好！除此之外，還幫老師打點(diǎn)，管理其它事務(wù)。下面是我自己點(diǎn)滴的感悟和收獲：

一、教學(xué)上

學(xué)習(xí)當(dāng)從模仿他人開(kāi)始。首先談?wù)劼?tīng)課體驗(yàn)。我除了聽(tīng)指導(dǎo)老師的課外，還積極聽(tīng)其它老師的課，汲取更多的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。初三級(jí)的語(yǔ)文老師都是學(xué)校的“老”教師，經(jīng)驗(yàn)豐富，頗有一套教學(xué)心得，但由于應(yīng)試壓力的存在，初三的課堂基本上是比較傳統(tǒng)的，一節(jié)課四十分鐘下來(lái)，灌輸著眾多知識(shí)點(diǎn)。而初一、初二年級(jí)的年輕教師，有活力，教學(xué)講求新穎、有效的手段。在她們身上，有很多優(yōu)點(diǎn)都是我要學(xué)習(xí)的。

我的指導(dǎo)老師——吳老師，她非常重視培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，任何學(xué)生的小動(dòng)作都逃不過(guò)她的眼睛，她講課從來(lái)不用帶稿，二十六年的教齡和豐富的經(jīng)驗(yàn)是她教學(xué)成績(jī)卓越的保證。她熟知考點(diǎn)，講課總能夠貫穿知識(shí)點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生思維，整個(gè)教學(xué)過(guò)程很流暢。她朗誦能力很強(qiáng)，老當(dāng)益壯，很有激情。吳老師，是個(gè)熱情開(kāi)朗的好老師，她富有感染力的聲音和開(kāi)朗的笑靨深深地感染了我，她的口才很棒，知識(shí)淵博，講課舉一反三，重難點(diǎn)突顯，講得非常清楚。教學(xué)上，我最欣賞的就是她了。

梁老師，初二級(jí)的，聽(tīng)了她的《桃花源記》，覺(jué)得老師很擅于課堂管理，她總能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，課堂很活躍，合作探究解決字詞翻譯，穩(wěn)重淡定。郭老師，是我們語(yǔ)文組唯一的男老師，聽(tīng)了他的公開(kāi)課《醉花陰》和《破陣子》，老師善于旁征博引，他借用錢塘江湖水的來(lái)勢(shì)洶洶來(lái)比喻豪放派，用林黛玉的憂郁氣質(zhì)來(lái)借此婉約派，對(duì)比鮮明，生動(dòng)，使學(xué)生易接受，引來(lái)老師們的聲聲好評(píng)。

本周五，我有幸地上了初三（1）、（2）班兩節(jié)作文評(píng)講課。星期四吳老師問(wèn)我：“兩個(gè)班的作文是由你批改的，明天有兩節(jié)課，主要是評(píng)講上星期的作文的，你去準(zhǔn)備下上課，行不？”我眼前一亮，立即應(yīng)了下來(lái)，珍惜這來(lái)之不易的鍛煉機(jī)會(huì)。沒(méi)有電腦，借用了級(jí)長(zhǎng)辦公室的來(lái)用；上網(wǎng)找了一些作文寫(xiě)作的技巧和方法；要回兩個(gè)班，共一百多份同學(xué)的作文，一一重新翻閱，在寫(xiě)得好的地方做了摘錄。晚上用了兩個(gè)多小時(shí)整理，形成了一份粗略的教案。帶著疲憊的身軀入睡。第二天早上給吳老師看了，簡(jiǎn)單地修改下，定下了稿。

課程主要分為兩部分，第一部分是評(píng)講作文《我該如何學(xué)好語(yǔ)文》，從破題導(dǎo)入、金榜題名、佳作欣賞到小結(jié)，我?guī)е膭?lì)的眼神、欣賞的視角給全班同學(xué)講解作文，學(xué)生在聽(tīng)到同學(xué)作品時(shí)也非常興奮，課堂效果不錯(cuò)，最后，讓科代表把佳作張貼到“學(xué)習(xí)園地”，供大家學(xué)習(xí)分享。第二部分是講作文的審題、立意和選材。審題的原則是“瞻前顧后，一字不落”，審題主是引導(dǎo)他們站在新的高度去破題，用象征義、引申義立意，或者由釋定義入手，從“是什么，為什么，怎么樣”去著手寫(xiě)，嘗試用發(fā)散性思維，多角度地圍繞主旨中心寫(xiě)作。立意講求新意，但不能脫離主旨。選材可以從生活著手，從名人名言著手，分點(diǎn)去論證，材料要精，要切題。我用三環(huán)跑道來(lái)表示這三者間的關(guān)系，審題是中心，立意是次中心，選材視野面要廣。

個(gè)人感覺(jué)，這次上課發(fā)揮一般，沒(méi)有把最好的狀態(tài)發(fā)揮出來(lái)。處理較好的地方是：設(shè)計(jì)的重點(diǎn)突出，條理清晰；引用事例來(lái)加深理解抽象的概念；口頭表達(dá)還可以。發(fā)揮不足的主觀原因有：準(zhǔn)備不充分，課前沒(méi)有試講，不夠自信；處理課堂突發(fā)事件時(shí)，心里有點(diǎn)緊張；內(nèi)容設(shè)計(jì)得有點(diǎn)難，高估學(xué)生的接受度。客觀原因：課室多媒體故障，不能形象生動(dòng)地展示更多學(xué)生的作品；課室空曠，回音差，即使大聲喊叫，坐后面的學(xué)生仍然聽(tīng)得比較模糊。

所以，我覺(jué)得，以后自己要多克服這些弱點(diǎn)，才能取得進(jìn)步。

二、班主任工作

班主任是一個(gè)班級(jí)的"核心靈魂，他的形為會(huì)直接影響到每一個(gè)學(xué)生，我認(rèn)為要做一個(gè)好的班主任必須做到“三勤”，即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤，指要善于發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)存在的各類問(wèn)題或隱患，并且要及時(shí)得當(dāng)?shù)慕鉀Q，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)。每次我要求自己必須做到表?yè)P(yáng)時(shí)具體到人，在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立在各方面突出的榜樣；批評(píng)時(shí)對(duì)事不對(duì)人，起到廣泛警告的作用。“先做人，后做事”，從上課最基本的尊重說(shuō)起。腿勤，指班主任要有足夠的時(shí)間和精力，多往教室里跑，特別是早午讀、早操（跳繩與跑步）、放學(xué)后，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，和學(xué)生交流，在言談中滲透教育的理念。

嘴勤，指經(jīng)常和學(xué)生交流，做通他們的思想工作，特別是每次作業(yè)、單元測(cè)試后要及時(shí)找學(xué)生了解他們的想法。如：星期一，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)班共有十三個(gè)同學(xué)沒(méi)交作文，布置的《感悟體驗(yàn)》中的題目也沒(méi)做，于是，我讓科代表一一催他們，第二天，仍然有五個(gè)同學(xué)沒(méi)交，我利用課間休息期間找他們聊天，了解情況，針對(duì)特別懶惰的學(xué)生，我要他們寫(xiě)保證書(shū)，針對(duì)能力較差的學(xué)生，我讓他們先嘗試寫(xiě)四百字，然后五百，六百。最終，他們都交了作文。

現(xiàn)在，我還沒(méi)能完全記住他們的名字，所以工作起來(lái)有時(shí)不太方便，我決定找出他們的初中三年的《成長(zhǎng)記錄》，有空時(shí)多多瀏覽，以便能更深入地了解他們。

三、點(diǎn)滴感悟

除了教學(xué)和班主任工作外，這個(gè)星期我跟隨吳老師負(fù)責(zé)一項(xiàng)朗誦訓(xùn)練任務(wù)，主要對(duì)象是初二級(jí)兩個(gè)班參加番禺區(qū)學(xué)校誦讀比賽的選手。誦讀的內(nèi)容是配樂(lè)進(jìn)行的，主要有《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《繁星春水》《關(guān)雎》等詩(shī)篇。要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水。于是，我跟其它老師借來(lái)朗誦的書(shū)籍，自己先啃。然后上網(wǎng)搜查視頻，模仿。覺(jué)得自己去支教，其實(shí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)自己哪方便存在問(wèn)題，跟進(jìn)，補(bǔ)上。

剛好逢上九月十號(hào)教師節(jié)，我收到了生平第一份教師節(jié)禮物——賀卡。禮物雖小，情意卻重。我會(huì)深深地收藏好它的。看著那些歪歪斜斜的字，看著樸實(shí)的“教師節(jié)快樂(lè)”話語(yǔ)，心里甭提有多幸福。沾了其它老師的光，我吃了五十磅的水果大蛋糕，還去騎自行車環(huán)游星河灣領(lǐng)取獎(jiǎng)品，晚上去味道館吃個(gè)大餐，充分感覺(jué)到集體的溫暖。

天時(shí)，地利，人和，我覺(jué)得人和是最重要的。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將使我受益終生，并在今后的實(shí)際工作中得到驗(yàn)證。我堅(jiān)信，頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)技能和彌補(bǔ)自身不足，更重要的是它是一筆一生都享用不盡的寶貴財(cái)富。我期望將大學(xué)學(xué)到的理論知識(shí)用于實(shí)際工作中去，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我會(huì)繼續(xù)保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，不斷總結(jié)，不斷反思，不斷進(jìn)步！

領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇3

1月10日下午，宿遷衛(wèi)校在行政樓四樓大會(huì)議室舉行XX級(jí)藥學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。副校長(zhǎng)王立、教務(wù)處、學(xué)工處、招就處負(fù)責(zé)人、各實(shí)習(xí)組長(zhǎng)、班主任和XX級(jí)藥學(xué)專業(yè)全體學(xué)生參加會(huì)議。

會(huì)議上，學(xué)生代表黃明明作表態(tài)發(fā)言。隨后，14級(jí)藥學(xué)班班主任張睿老師從安全、紀(jì)律和擇業(yè)三個(gè)方面對(duì)學(xué)生提出要求。

學(xué)工處處長(zhǎng)趙雙久從明確自己身份、自律和安全，對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的遵紀(jì)守法、行為規(guī)范、自我管理、安全教育等方面提出具體要求。緊接著，教務(wù)處副處長(zhǎng)胡軍從實(shí)習(xí)期間的教學(xué)方面著手，提醒學(xué)生要珍惜實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，按照實(shí)習(xí)大綱要求，保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

最后，王立校長(zhǎng)對(duì)實(shí)習(xí)生提出幾點(diǎn)要求，

一要端正實(shí)習(xí)的態(tài)度，明確實(shí)習(xí)的意義、目的和重要性；

二要實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境；

三要遵紀(jì)守法，能夠自我約束、自尊、自愛(ài)、自重、自省；

四要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極向帶教老師學(xué)習(xí)；

五要提高安全意識(shí)，注意交通、財(cái)產(chǎn)和人身安全，并祝圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、指導(dǎo)員，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸能夠作為學(xué)生代表，在高一新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言。

天高云淡，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)象征著收獲的日子里，我們走進(jìn)了黑池中學(xué)，迎來(lái)了新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)。

為了同一個(gè)夢(mèng)想，我和大家一起滿懷豪情地從四面八方在昨天來(lái)到了黑池中學(xué)。剛剛告別了親人，卸下了行囊，還沒(méi)有來(lái)得及消除身上的疲憊，就迎來(lái)了高中生活中的第一場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。

孟子說(shuō)過(guò)一段我們大家都耳熟能詳?shù)拿裕骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹荆瑒谄浣罟牵I其體膚，空乏其身。”他為我們清楚地闡明，強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)毅的品格是擔(dān)當(dāng)大任的先決條件，這是通往成功之路本應(yīng)具備的素質(zhì)。而軍訓(xùn)正是提供了強(qiáng)身健體、磨練意志的絕好機(jī)會(huì)，為我們以后的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。軍訓(xùn)不僅有利于培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不怕困難、敢于拼搏的精神，還會(huì)使我們明白團(tuán)隊(duì)精神與規(guī)范意識(shí)的重要性。它定將成為砥礪我們意志的第一塊試金石！

軍訓(xùn)即將開(kāi)始，在這里，我謹(jǐn)代表20xx級(jí)全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們做出以下承諾：

一、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，以軍人的身份嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受一次人生考驗(yàn)，克服驕氣，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞的意志品質(zhì)；

二、服從教官領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)員的管理，認(rèn)真訓(xùn)練，服從命令，聽(tīng)從指示，努力完成規(guī)定的軍訓(xùn)任務(wù)；

三、向教官學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)、好品德，并在今后的學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揚(yáng)光大；

四、保持良好的連隊(duì)秩序，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和作息時(shí)間。軍訓(xùn)是我們完成高中學(xué)業(yè)的第一步，俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。請(qǐng)相信我們，在未來(lái)的日子里，我們一定會(huì)不辱使命，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)；我們一定會(huì)勇攀高峰，用自己的堅(jiān)毅、

刻苦、誠(chéng)實(shí)、勇敢、努力，留下我們?cè)诤诔刂袑W(xué)三年的奮斗足跡。我相信，這次軍訓(xùn)，一定會(huì)讓我們少一份嬌氣，多一份堅(jiān)強(qiáng)；少一份怨天尤人，多一份勇往直前，同時(shí)我們也會(huì)更加懂得自制、自愛(ài)、自信和自強(qiáng)。

我相信針是磨出來(lái)的，鐵是煉出來(lái)的，人只有經(jīng)過(guò)磨練才能獲得成功，軍歌響起，綠色為伴，蒼天為證，請(qǐng)教官和老師們考驗(yàn)我們吧！

最后，祝各位同學(xué)在一周的軍訓(xùn)生活中過(guò)得愉快充實(shí)！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好！

我是14級(jí)英語(yǔ)教育的黃xx。今天，很榮幸能站在這里發(fā)言！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的栽培與教導(dǎo)，也感謝同學(xué)們對(duì)我的支持。

請(qǐng)?jiān)试S我代表即將參加實(shí)習(xí)的同學(xué)向各位指導(dǎo)實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及xx級(jí)頂崗的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們道一聲：您們辛苦了！

感謝您們今天給我們打了受益匪淺的預(yù)防針，這一針使我們提前知曉實(shí)習(xí)生活豐富多樣。只有嘗試過(guò)后才知道其中的酸甜苦辣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？無(wú)論實(shí)習(xí)生活是快樂(lè)還是艱辛，它將帶給我們這些即將面臨就業(yè)或繼續(xù)深造的大學(xué)生一些社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)將來(lái)的就業(yè)有一定的幫助；也使我們學(xué)到了許多書(shū)本以外的寶貴知識(shí)—與他人溝通的技巧，為人處事的原則，這使我們將來(lái)初入社會(huì)工作時(shí)少走彎路，快速成長(zhǎng)，在工作崗位上能獨(dú)當(dāng)一面，挑起重任，較好地起到事半功倍的效果，它還會(huì)在我們的人生中留下一段深刻的回憶。

這一針也使我們預(yù)先知道實(shí)習(xí)前應(yīng)該充分作好的準(zhǔn)備和牢記的問(wèn)題：

一、知識(shí)儲(chǔ)備

作為一位老師，首先，專業(yè)知識(shí)要精。只有對(duì)專業(yè)知識(shí)及其結(jié)構(gòu)的掌握達(dá)到爐火純青的地步，才能給學(xué)生把知識(shí)內(nèi)容講清楚，講明白，講透徹。其次，課外閱讀要廣。只有閱歷豐富，才能從一桶水中給學(xué)生一碗水。

二、語(yǔ)言表達(dá)

老師好比一位演員，只有其語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明連貫，通俗易懂，幽默風(fēng)趣，才能激發(fā)觀眾的興趣，收到良好的效果。

三、教學(xué)技能

我們知道，學(xué)生都不喜歡千篇一律，照本宣科的教學(xué)方式。因此，作為老師，應(yīng)該具備多種教學(xué)技能。比如課堂導(dǎo)入技能，課堂結(jié)束技能，課堂語(yǔ)言技能，課堂講解技能，課堂強(qiáng)化技能等等。合理運(yùn)用新穎的教學(xué)方法，可以更有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中注意力。進(jìn)而達(dá)到師生互動(dòng)的目的，使他們更容易學(xué)會(huì)、學(xué)懂、記牢知識(shí)。這些，我想請(qǐng)問(wèn)再座的各位頂崗實(shí)習(xí)生做好準(zhǔn)備了嗎？

四、思想意識(shí)和責(zé)任意識(shí)

我們知道，正處于身心發(fā)展的中小學(xué)生，其思想、性格最容易受父母和老師的影響。然而作為他們成長(zhǎng)道路中導(dǎo)航的老師，在傳道授業(yè)解惑的同時(shí)更要從思想、言行上樹(shù)立良好的榜樣，這就要求我們?nèi)嫣岣咦陨淼乃枷胨刭|(zhì)，掌握一些基本的政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)知識(shí)。進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生積極向上的進(jìn)取精神。同時(shí)，在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)中注以耐心和愛(ài)心，讓學(xué)生在關(guān)懷中快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。其次，作為實(shí)習(xí)生，我們既代表個(gè)人，也代表學(xué)院甚至是成大的學(xué)生群里形象，還代表實(shí)習(xí)單位的形象。因此責(zé)任意識(shí)非常重要，負(fù)責(zé)任，負(fù)責(zé)任不僅是對(duì)自己，更是對(duì)學(xué)生、對(duì)師范學(xué)院、對(duì)實(shí)習(xí)單位。

五、禮貌禮節(jié)

對(duì)待師長(zhǎng)我們要學(xué)會(huì)“敬”，“敬人者人恒敬之”。要學(xué)會(huì)見(jiàn)賢思齊，謙恭禮讓，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，尊敬師長(zhǎng)，尊敬實(shí)習(xí)單位的每一個(gè)人，無(wú)論職位高低，學(xué)識(shí)深淺，都要平等地對(duì)待他們、尊敬他們，才能為自己創(chuàng)造更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，贏得自我。要聽(tīng)從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的要求，牢記他們的教導(dǎo)，認(rèn)真完成他們交給的任務(wù)。

六、服從安排

無(wú)論我們?cè)谑裁吹胤綄?shí)習(xí)，都要認(rèn)真對(duì)待，積極工作。這次實(shí)習(xí)不僅是考驗(yàn)我們個(gè)人的能力，也是展示我們學(xué)院乃至學(xué)校的風(fēng)采。我希望大家以優(yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)老師和學(xué)校。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我堅(jiān)信，在學(xué)院的關(guān)懷下，在各方老師的幫助下，時(shí)間可以見(jiàn)證一切。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，在師長(zhǎng)們的親切關(guān)懷下，順風(fēng)起航吧！！

最后，預(yù)祝我們的實(shí)習(xí)取得圓滿成功！我的講話完畢，謝謝大家！

領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

畢業(yè)實(shí)習(xí)是高校人才培養(yǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行實(shí)踐運(yùn)用、總結(jié)和深化的重要過(guò)程，對(duì)于鍛煉、提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，順利擇業(yè)、就業(yè)具有重要意義。同學(xué)們要努力完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，提倡文明禮貌，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)；實(shí)習(xí)期間，要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)范，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間和請(qǐng)假制度，不得遲到、早退，如需請(qǐng)假須經(jīng)帶隊(duì)教師或?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)；希望同學(xué)們實(shí)習(xí)結(jié)束后，按照要求認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)鑒定表和考勤表等材料，并且要求一定加蓋實(shí)習(xí)單位公章，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)過(guò)程中的每一件工作，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力提高解決應(yīng)用問(wèn)題和適應(yīng)社會(huì)的能力，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。凡無(wú)故不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的同學(xué)不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，不能取得畢業(yè)資格。

希望大家在畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中注意安全，虛心向?qū)嵙?xí)單位工作人員學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，以誠(chéng)信為本，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，充分利用好這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉技能，在即將走向工作崗位之際，通過(guò)不斷的磨練成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。下面強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)紀(jì)律，注意人身安全同學(xué)們

春節(jié)臨近，放假回家過(guò)程中，要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，防止交通事故；不參與任何危害社會(huì)秩序的活動(dòng)；不從事傳銷活動(dòng)；不參加國(guó)內(nèi)外非法宗教組織和活動(dòng)；實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)管理教師的雙重管理，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，遵守實(shí)習(xí)期間作息時(shí)間，不得擅離實(shí)習(xí)地點(diǎn)；要提高安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，注意自身的人身和財(cái)物安全，防止各種事故的發(fā)生；如有突發(fā)事件或重大情況應(yīng)迅速及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員和學(xué)院，不得拖延。

二、實(shí)習(xí)資料的領(lǐng)取

（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)考核表（實(shí)習(xí)報(bào)告），要求實(shí)習(xí)報(bào)告必須手寫(xiě)，返校時(shí)，實(shí)習(xí)單位出具實(shí)習(xí)意見(jiàn)并蓋公章，否則無(wú)效。

（2）實(shí)習(xí)考勤表，要求加蓋實(shí)習(xí)單位公章。

（3）實(shí)習(xí)日志，記錄每天實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，每周填寫(xiě)周記錄表。

（4）實(shí)習(xí)安全責(zé)任書(shū)，要求實(shí)習(xí)開(kāi)始前，學(xué)生與學(xué)院簽訂實(shí)習(xí)安全責(zé)任書(shū)。

（5）自主實(shí)習(xí)的同學(xué)，需填寫(xiě)自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū)。

（6）如需要，學(xué)院可開(kāi)具畢業(yè)實(shí)習(xí)介紹信。

（7）寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)，不少于2000字，要求手寫(xiě)。所需實(shí)習(xí)資料，輔導(dǎo)員發(fā)到班長(zhǎng)信箱，也可以直接找輔導(dǎo)員拷貝。

三、及時(shí)整理上交畢業(yè)實(shí)習(xí)文檔學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后要認(rèn)真作好實(shí)習(xí)總結(jié)，完成實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)考核表、工作日志、考勤表、實(shí)習(xí)心得體會(huì)等材料及時(shí)交給指導(dǎo)教師，作為最終實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)。最后，希望同學(xué)們高度重視這次實(shí)習(xí)，努力完成本次實(shí)習(xí)任務(wù)，祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)幸福快樂(lè)的新年！謝謝大家！

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