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學生代表小學畢業發言稿10篇

時間:2023-06-20 11:10:02 來源:網友投稿

學生代表小學畢業發言稿10篇

學生代表小學畢業發言稿篇1

  尊敬的校領導,親愛的同學們:

  大家好!

  首先,我是六年級二班的___,我代表和三小六年級52名畢業生向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝!我們六年的小學生涯在今天即將結束。六年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。

  看著校園里一切的一切,我們感到無比的親切。看,那寬闊平坦的操場,我想起了那次跳繩比賽,同學們的吶喊聲,加油聲充滿了整個校園;看,那明亮的教室,我想起了那次班會,主持人落落大方地講著,同學們積極地演說著;那次,我們給二年級同學佩戴紅領巾,想起了自己入隊時的情景,而如今,我們就要告別鮮艷的紅領巾,去迎接團的呼喚……老師,您讓我們從總是爭吵的“小霸王”變成互相謙讓的大哥哥,大姐姐;您讓我們從衣來伸手,飯來張口的小皇帝變成懂得體貼家長的"好孩子,您讓我們從無知,變得成熟,從淺薄,變得充實。

  老師,請允許我們向您說聲“謝謝您,老師,您辛苦了!”六年前,我們滿心不安,因為我們要來到一個陌生的環境,我們要面對一張張陌生的臉,我們懷著各自稚嫩的夢想在這里快樂,健康的長大,六年后,我們滿心不舍,因為我們要離開這個熟悉的校園,我們要告別一張張熟悉的笑臉,我們會帶著同學們真摯的友誼,老師們親切的鼓勵,向我們新的征程進發!謝謝大家!

學生代表小學畢業發言稿篇2

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天是我們的畢業典禮,也是我們對六年小學生活劃上句號的時候,在六年里我們得到了老師的知道和幫助,學習了很多知識,成長起來,到今天是說再見的時候了。對于過去說在見。

  面對畢業我們心情復雜忐忑,因為我們在六年里已經對校園熟悉,早已經融入到了校園生活,這里的每一處變化都讓我們熟悉而當要離開我們一直生活的學校,離開這個一直寄托著我們夢想的地方,走向初中,去學習更高深的知識,難免有些遺憾,有些憂傷。

  非常感謝六年里陪伴我們的各位老師,因為有老師們的陪伴,指引,我們一路走來,沒有遇到多少坎坷,才能夠順利畢業,因為老師的呵護,我們從一顆小小的種子變成了一個幼苗,并且我們還在一直成長,對于老師的恩情,我們非常感激,因為有這樣一群負責人且熱心的老師才有了現在的我們。

  對過去說再見感覺說不出口,因為學校留下了我們太多的記憶,是我們六年生活學習的地方,對我們來說這里是我們心中的圣地,更是我們發芽成長之地,多么希望一直能夠留在學校,但是當我們長大了,我們就必須要展翅飛翔,去走向更高的山峰,小學是我們人生的第一站,卻不是我們最后一站,我們妖后初中高中大學一直到最后走到社會,我們都還需要繼續學習。

  每一站的風景都不同,小學留給我們的是童年快樂的回憶,是無憂無路的學習,之后的路我們將繼續前行,而陪伴這我們的老師還需要繼續帶領之后的同學,我們畢業了學校還會有更多的人進入學校學習,用我我們的優異成績來回報學校給我們的恩情。

  我們永遠不會忘記,在生活中一直陪伴在我們身邊的老師,同學,因為你們我們的小學才更加的精彩,才更加的摧殘和有趣。畢業之后進入到初中,我們也不會忘記我們的母校,這里是我們的家永遠都是,我們的心中永遠有一塊地方留存這我們小學,那是最深沉的回憶,最刻骨銘心的記憶。

  我們已經準備好了迎接挑戰的到來,請老師們放心,我們會在初中繼續努力學習,為我們學校爭光嗎,向其他人證明我們學校是多么的優秀,用自己堅定心去學好知識,做好基本工作。再見了老師,再見了母校,以后我們會常來看望。

  謝謝大家!

學生代表小學畢業發言稿篇3

  尊敬的各位領導,各位老師、家長朋友們,親愛的孩子們:

  大家下午好!今天我非常榮幸地作為畢業生家長代表,參加戚墅堰實驗小學的畢業盛典。在此,我謹代表全體學生家長,對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!

  小學六年時間,我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學生家長,我衷心感謝領導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受:戚墅堰實驗小學的老師們,不僅有著良好的教學水平和高尚的職業道德,更有著細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們,你們是最值得尊敬的人。

  孩子們,今天你們就要畢業了,即將走出這所美麗的校園,將要飛向更廣闊的天空,但無論你們今后身處何方,請你們記住:這里是你們騰飛的起點,這里是你們精神的家園,你們在這里不僅獲得了人生的第一份成績單,更獲得了為人的道理:樸誠做事,誠樸做人。

  孩子們,你們在母校獲得的這些營養,你們將受用一輩子,將支持你們去完成更偉大的人生目標。

  最后,我代表全體畢業生家長衷心祝愿:全體同學,今后能夠好好學習,靠自己的努力實現自己的夢想和愿望!讓母校以你們為榮!

  衷心祝福:學校領導和全體老師,身體健康,家庭幸福,事業興旺!

  衷心希望:我們戚墅堰實驗小學越辦越好!

  謝謝大家!

學生代表小學畢業發言稿篇4

  尊敬的老師、來賓,親愛的同學們:

  大家好!我是六年級學生張潔。

  今天,是一個值得慶祝和紀念的日子,是一個你我將永遠銘記的日子。我們將告別培養我們成長的母校、告別給予我們無盡幫助和辛勤付出的恩師們,也將告別與我們風雨同舟、情同手足的同學們。 回顧這幾年的小學生活,我們承蒙老師們的錯愛,一路走來,我們取得了令人滿意的成績。從初次踏入學門到六年后的今天,從一個懵懂的花季少年,到一名合格的小學畢業生,生活、學習中的點點滴滴無不凝聚了老師們的心血。是您教給了我嚴謹的態度;是您讓我體會到了付出的喜悅;是您賦予我知識的靈魂,是您給予我施展才華的廣闊空間。

  時間如白駒過隙,六年的小學時光轉瞬即逝,今天驀然回首,仿佛就全在眼前。還清晰記得第一次站在操場上的那個瞬間,帶著未脫的稚氣和對知識海洋的無限幢憬,我們開啟了通向光輝未來的大門。雖然,時光老人匆匆的步伐無情的帶走了這一切,但是記憶中卻永遠抹不去那歡聚一堂的瞬間。

  校園的每一寸土地都曾留下我們的足跡;也曾灑下我們辛勤的汗水;那一起啃書本的日子,那互相傾訴心聲的日子,那一同感受生命色彩的日子,讓我們經受了鍛煉,增長了經驗,也更讓我們體會到了母校嚴謹的校風和學風、體會到了團結向上的精神面貌,也倍加感受到廣師人的進取精神。

  就要離開了,讓我們共同相約,決不辜負母校的培養,決不辜負老師的教誨,我們將牢記母校老師們的諄諄教誨!在此,祝愿老師萬事如意,身體健康!祝愿母校越辦越好,桃李滿天下!謝謝大家!

學生代表小學畢業發言稿篇5

  下午好!

  時光飛逝,不知不覺中,我們在書藏實驗小學已度過了將近六個春秋,再過兩個月,我們都將成為一名小學畢業生,邁進中學的大門。

  今天召開畢業班學生會議,我作為六(x)班學生代表,站在這里發言感到很榮幸,這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任,我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學得最出色的,只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績。

  回首往事,我的成長無不滲透著老師的心血與我的努力奮斗。剛踏入校門,老師就告訴我愛迪生曾經說過一句話,“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”這句話說出了努力的重要,也就是說,如果你想靠先天和后天的才能,可以不需要任何努力而得到好成績,那是不可能的。因為沒有付出就沒有收獲。

  關于怎么學習?我想同學們有很多不同的學習方式和方法。我在這里就向大家介紹一下我的學習方法:第一,上課的時候,我認真聽講,做好筆記,老師講的內容我絲毫不會落下。也許,這也是一個很好的方法。第二,課后認真完成老師布置的作業,然后多看課外書,這樣可以拓展我們的知識面,從而獲得更多的知識。第三,不如試試“常立志”,我通常先只為自己制定一個小目標,經過努力,目標很快就能實現。每當這時,我會油然而生一種成就感,在欣喜的時候,再制定下另一個奮斗的目標。永遠不滿足是進步的開始,我從不會因為一個小成功而沾沾自喜,我要像球王貝利一樣,時刻準備將“下一個”進球踢得更精彩。

  “業精于勤而荒于嬉”,這是我很喜歡的一句格言。要想取得理想的成績,勤奮是至關重要的。對大多數同 學而言,一時的勤奮不難做到,但是難于持久。所以,我們要學會自己克制自己,永遠勤奮,取得更好的成績!

  作為一名合格的、優秀的小學生,學習知識當然重要,但是思想品德應該首當其沖。我始終以《小學生日常行為規范》嚴格要求自己,聽取老師的教導。在學校做老師的好助手,同學的好朋友。在家做爸爸媽媽的好孩子,做一些力所能及的事。盡量不讓愛我的老師和爸爸媽媽操心。

  再有兩個月,就要離開朝夕相處的老師和同學了,回想起我們在一起的歡聲笑語,在一起的酸甜苦辣,真是回味無窮。同學們,讓我們在這短短的幾十天里共同珍惜老師對我們的愛,共同珍惜同學間美好的友誼。努力學習,奮勇向前,以最美好的形象和最滿意的成績,來回報母校對我們的培育之恩。

  謝謝大家!

學生代表小學畢業發言稿篇6

  各位老師、各位同學:

  大家下午好!

  很高興能夠作為畢業班學生代表在這里發言,記得六年前,我們作為新生,帶著父母的叮嚀、老師的關切站在這里,心里是何等喜悅與自豪,不過那已經成為我們在這里的美好回憶。現在的我們,已經與六年前大不相同,少了當初的那份稚嫩與無知,多了一份成熟與充實。

  在這六年中,我們收獲了知識、快樂,還有美好的回憶。站在這里,如今更多的是責任和對未來的期望。我們已經登上了通往初中的特快列車,進入了最緊張的備戰狀態。心態決定成功,我們應該每天保持快樂的心情去面對每一次挑戰。有人說生活是一面鏡子,如果我們以樂觀積極的態度去對待每一天,它反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態,你才會發現學習并不枯燥乏味。以快樂的心態去發現學習的樂趣,愛因斯坦說過,“興趣是最好的老師”,學習不再是負擔,而是精神上的享受。同樣,保持快樂也是很好的放松減壓的方法,她會使你的生活充滿情趣,多姿多彩。時間對所有人來說都是可貴的,當你在與別人話長話短的時候,時間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友說笑打鬧的時候,時間從你的身邊溜走。當你在感嘆日月如梭的時候,時間就從你的眼前溜走。我們要掌握學習方法,做聰明的學習者,語文要加強閱讀,加強習作,數學要突出思維,英語要熟記單詞和語法,要專攻自己的弱項,學習貴在方法,才能事半功倍。現在,給自己一個目標,給自己一個信心,給自己一個堅持。

  待你成功之日,再給自己一個掌聲。準備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學校吧!我們的老師和學校在這六年里給予了我們太多,所以,不要忘記自己曾是一名古鄯中心學校的一名小學生。相信我們一定會給自己的初中生涯,來一個美好的開始,來報答他們六年來的辛勞和付出。同學們,機會是屬于有準備的人,成功是屬于勤奮好學的人,努力吧,未來的中學生們!

  我的講話完畢,謝謝大家!

學生代表小學畢業發言稿篇7

  親愛的同學們:

  早上好!很榮幸代表我校六年級班主任和大家說說心里話。

  六月注定是個不尋常的季節,同學們六年的汗水,六年的拼搏,在這個美麗的季節即將收獲成功的喜悅。而我們也要面臨分離。時間像個回不去的孩子,帶走了我們的`青春,留下串串屬于我們的記憶。當小學日子漸漸成為過去,當母校在你們眼中成為遠去的風景時,希望江北小學的精神在你們的心中永存,希望這種精神伴隨你們的一生。

  因為有你們,校園里才會留下那么多生動的細節,那么多精彩的片斷,它們如此清晰地刻寫在我們的記憶中。想起課間,時常有勤奮好學的同學拿著自己不甚理解的題來詢問老師,老師累并快樂著,學生都沒放棄,我們怎能停歇?想起每個班都有幾個調皮的孩子,“一會兒去我辦公室”大概是所有同學們都不愿聽到的話,可在成長的過程中有誰不會犯錯?面對你們犯下大大小小的錯,不管老師們是聲色俱厲還是諄諄善誘都只為一個目的,不讓你們走彎路;想起體藝節、運動會上,活力四射的你們在自己的主場奔跑跳躍,詮釋著何為自信,感受著這個年齡獨有的青春氣息。作為你們的陪伴者——老師,更會因為你們取得的成績而心生歡愉!放眼望去,我們六年級所有同學,叫得上名的或者叫不上名的,心中存有真、善、美的你,老師都想要謝謝你,是你們繪就了一個陽光自信、力爭上游的六年級,是你們給予老師那么多的感動與幸福!是你們你們用勤奮、踏實和堅持書寫著成長史,這道美麗的風景將永遠定格在江北小學的歷史上!你們完全有理由為自己奮斗的六年喝彩!

  你們將帶著老師的期望走向漫漫征途,你們的老師將一直守望在這里,祝福著你們,期待著你們佳音回報! 親愛的同學們,不要忘記江北小學這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,昔日的艱難求索,彌足珍貴。“去日不可追,來日猶可期。”往后的歲月,老師會為你們點點滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發展而狂喜,為你們日新月異的變化而振奮。

  20__年6月24日,這個具有“非常”紀念意義的日子,你們經歷了人生中第一個轉折點——小學畢業,即將成為一名中學生。老師眼中的你都是獨一無二的一份子,只要努力學習都有成才的機會。所以,畢業后的你們要勇敢面對腳下的路。以后日子中你們最重要的事情還是兩個老生常談的話題,學習和做人。希望你們多想想:為什么要學習?做一個什么樣的人?

  泰戈爾說:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。無論你走得多遠,老師的心總是和你們連在一起! 最后,祝同學們:一路高歌,大展宏圖!

  謝謝大家!

學生代表小學畢業發言稿篇8

  尊敬的校長、各位老師,同學們:

  大家好!

  我是四班學生__。

  “恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒”,在這牛山二小六年級畢業典禮之際,首先請容許我代表在校全體學生,向六年級的大哥哥、大姐姐致以真誠的問候:同學,你好!今天,你已經畢業了,要離開陪伴你學習玩耍了二千多個日子的母校————牛山二小。雖然離別是傷感的,但我還是要祝你在中學的學習中,取得好成就。

  可能你會對中學充滿好奇,可能你覺得離開小學是一種解脫很開心,可能你也會為中學學習中未知的壓力、負擔而害怕;但是,你一定會懷念這6年的小學時光,是啊!在這里,你可能被老師表揚過、批評過,你可能被同學們夸獎過、誤解過,這里有你灑下的汗水和淚水,這里有你留下的成長足跡和身影,相信你一定記得學校那塊石頭墻上刻著的大字“播種一種思想收獲一種行為,播種一種行為收獲一種習慣,播種一種習慣收獲一種性格,播種一種性格收獲一種命運”,也相信你一定記得教學樓臺階上寫著的“青,取之于藍,而青于藍”。

  今天,你帶走的是知識,留下的是在教室里回響著的朗朗讀書聲、在操場奔跑的矯健身影。“志當存高遠”,未來的美好在等待著你,用知識裝扮發育的身體,用勤奮書寫中學的壯闊,用汗水浸潤青春的旅途。你的明天一定會更燦爛輝煌,一定會充實無悔!祝你在中學開始新的美好、學習更上一層樓!

學生代表小學畢業發言稿篇9

  敬愛的老師們,親愛的同學們:

  在艷陽高照、晴空萬里的日子里。我們最后一次歡聚在科學走廊,歡聚在書聲朗朗的xx書院。

  歲月總是在流逝著,離別只是匆匆一瞬,隨即埋藏到記憶的深谷。從入學開始,我們共同度過了六年。我一直以為,畢業離我們好遠,誰知道在20xx年,畢業就在我們眼前。六年很短,在短時間里,沒想到時光流逝的是如此快。

  一年級我剛入學,看到講臺上的右側有一個黑色的類似架子的東西。我很疑惑,不知道那個是什么,因為我在幼兒園從來都沒有見過這個東西。然后,我看見李老師說這個是實物投影機,那時候我不知道“實物”,就誤以為是“食物”,“食物投影機”是什么?我還是不明白。到了二年級,我才知道這個實物投影機是什么作用,對于它的名字,我還是很疑惑。三年級,才知道那個是“實物投影機”。另外,李老師再講語文課的時候,李老師說“舉個例子”,我那時候很傻很天真。就自己想:舉個栗子?栗子在哪兒呢?那時候我眼中的“舉個例子”的例字,是栗子的栗,意思就是把栗子舉起來。以后,我知識多了,才明白舉個例子的真正含義。

  三年級4月20日,我們來到了北京北控燕京隊的主場——奧體中心開校級運動會。我穿著那件學校發的藍色T恤如約而至。這個運動會對于三年級時的我沒有大的關系。在百分之八十的時間里,我只是觀眾。我只有唯一的項目:我是小礦工——就是用小車運載實心球。其他同學呢,有的參加跑步比賽,有的`跳啦啦操,大多數時間我只能在看臺上坐著,吃著李老師發給我們的脆脆鯊。運動會時間很短,沒到中午,就散場了。我心里想:“我也要好好鍛煉,爭取下次運動會的時候也可以參加一個項目,為我們班級爭光!”下午我和我最好的朋友韋韋去朝陽公園玩,一起吃了中午飯。總之,是非常快樂美好的一天。

  到了六年級,有一天,王老師拿了幾張紙,說是關于新京報小記者招生的。王老師就給了幾個班里寫作文好的(有我)。這幾張紙里,有幾張是小卷子。做完卷子后發給新京報。新京報就把這些同學安排到新京報面試。面試通過的就可以當新京報的小記者。我在新京報面試通過,于是,在假期里有5天集訓。集訓里的老師都是新京報的各種記者,有負責攝影的,由負責采訪的……我們對各種記者領域里都有一些了解。我們參觀了工人日報印刷場、琺瑯廠,上了龍潭湖外拍課……總之,5天下來,真是收獲滿滿。從此,我也找到了自己真正喜歡做的事情,自己真正喜歡的行業。這六天的學習,值了。

  從一年級到六年級,這三件事就是在我聽見“小學生活”這四個字里最先想起的事情。畢業離我們一天一天地走近,我們相處的日子越來越短。小學生活就像是一本書,寫滿了樁樁件件的往事;小學生活也像一幅畫,有印著每個人從小漸大的腳丫。我不希望小學生活是我們緣分的盡頭,我們在之后的日子里,能經常地聚在一起玩耍聊天,交流我們在新環境下的新奇故事,那時候我們還能否想起我們在小學度過的快樂時光?

學生代表小學畢業發言稿篇10

  敬愛老師、家長,親愛的同學們:

  你們好!在這美好特殊的,很榮幸作為畢業班學生代表在這發,此時此刻,我既有畢業的喜悅,也有即將離別的淡淡憂傷。首先,請允許我代表六年級畢業班全體同學,向關愛我們的學校領導和勤培育我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

  六年的學校生活,我們收獲了老師的關愛。從走進校園,老師師就像那樣牽起了我們稚嫩的手,攙扶著我們在求知的道路上開始了蹣跚的起步。老師們輕聲的`教誨,打開了我們的靈之窗;是老師們的深情凝視,給了我們最堅定的信心;是老師們關愛的目光,使我們從容快樂地過個個學期。老師的節節悉傳授,次次潛移默化……都縈繞在我們心中,化成朵朵芬芳的花,花猶在。師恩如山,敬愛的老師,再華麗的詞匯也法表達我們對既是嚴師、也是朋友、更是親人的您的尊敬和愛戴。您給予了我們生命的精彩,我們將永遠銘記!

  六年的學習生活,我們收獲了同學們的友誼。親愛的同學們,你是否記得第次戴上紅領時的莊嚴模樣;是否記得校運動會上,我們矯健的身影和優異的體育成績;是否記得“六”童節、元旦匯演,我們輕歌曼舞,展示藝術才華的身影……這是校留給我們永遠珍藏的記憶。我們同在個校園,共沐朝陽。學習上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學之間的友誼是分外珍貴的,我們應該珍惜友誼,珍惜同學之間的點點滴滴。

  六年的學習生活,我們過得充實快樂。如今圓滿完成了六年的學業,學會了許多做的道理。思維比拼、詩詞會、漢字聽寫會、圖書交易會等許多活動陪伴我們過個個春秋,豐富了我們的童年。

  “雄關漫道真如鐵,今邁步從頭越!”請師相信我們,我們會在中學倍加努力,取得更的成績。最后,祝福我們的母校——xx學校明天會更好!

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