奔跑的榆讀后感6篇奔跑的榆讀后感篇1成長之路很漫長，成長需要奔跑。然而，這條路并不是一帆風順的，而是充滿著汗水與淚水。即使如此，我們也不能停下奔跑的腳步。因為只有在奔跑的路上，才下面是小編為大家整理的奔跑的榆讀后感6篇,供大家參考。
撰寫一篇讀后感可以加深人們對書上理論的領會，優秀的讀后感一定能將我們的真實情感記錄下來，以下是小編精心為您推薦的奔跑的榆讀后感6篇，供大家參考。
奔跑的榆讀后感篇1
成長之路很漫長，成長需要奔跑。然而，這條路并不是一帆風順的，而是充滿著汗水與淚水。即使如此，我們也不能停下奔跑的腳步。因為只有在奔跑的路上，才能成長。
在午后的一片寧靜中，我翻開了新買的書《奔跑的少年》。在伊利亞的奔跑道路中，我感觸頗深。
文章中的11歲男孩伊利亞擁有不同于常人的天賦——用投擲石塊的方法捕魚，幾乎百發百中。但他的內心十分脆弱，遇到一點小事就驚恐不已。因此他渴望自己快點長大，勇敢地面對一切。后來，伊利亞經過一次人生的奔跑，經歷種種困難。最后終于心靈與肉體都得到了真正的自由。
我也與伊利亞一樣，在學習的路上不停地奔跑著，期中考試前，我拼命地努力著。因為我知道，只有付出，才能得到回報。于是我加快了自己的腳步。當別的同學在玩耍時，我捧著一本書如饑似渴的吮吸著知識的甘霖。當弟弟在旁邊看電視的時候，我在書房里不知疲倦地做著一題又一題的練習。當別人在雙休日、節假日去游山玩水時，我在趕往去補習班的路上……無論何時，無論何地，都能看到我奔跑在知識海洋的身影。
是的，成長就是如此，人生就是如此，在我們的生活中，幾乎每個人都在奔跑，都在奔跑的路上不斷成長，都在為了心中的那個目標而堅持不懈，持之以恒。
因為我一向對語文比較有自信，而且各門學科中，語文成績是最好的，加上練習前我又做了那么多的練習，因此我對這次的語文期中練習很有信心。當我信心滿滿地將卷子交上去后，耐心地等待著成績的公布。而當成績公布時，我開始懷疑我的付出到底是不是多余的。卷子上鮮紅的81分，讓我永生難忘。那刺眼的分數讓我的心受到一萬點打擊。平常一些成績很平常的同學，這回都考得比我好，不但全優，而且有的甚至考了90分。我走出教室，看著手上的試卷，心情非常沉重。天一下子變得陰暗起來，陣陣狂風刮得沙沙直響，空氣中彌漫著讓人窒息的塵土，頃刻間，暴雨傾盆般下了起來。砸在頭上好疼。
疼的不是頭，而是心。腦海里試卷上密密麻麻的紅色炸彈，不斷侵蝕著我那顆脆弱的心。同學的眼神，爸媽的詢問，老師的催促，讓我如驚弓之鳥，不知所措。有時躲在屋里罵自己笨，為什么這么簡單的題目會錯掉，會失分？有時又常常在看窗外的風景，好想把又酸又臭的心情蒸發掉。我感覺心里有些迷茫，有些荒蕪，又有些麻木。我開始習慣安逸，厭倦奔跑，討厭考試……我不知道我該干什么，也不知道我還能干什么。
當看到弟弟拿回家的那么多的一等獎的獎狀，當看到爸爸媽媽盡可能地滿足我和弟弟的生活需要時，我忽然覺得自己不該這么逃避現實，我應該迎難而上，應該像早晨八九點鐘的太陽煥發生機，勇敢地朝著太陽繼續奔跑，把所有難題都踩在了腳下，我應該……于是我開始了，即使每天都大汗淋漓，我也要堅強，絕不退縮……
又是一次練習的來臨，我沒有退縮，而是鼓起勇氣，勇敢地接受了這次挑戰。在練習的時候，我沉著冷靜，悉心作答。最后成績公布時，終于功夫不負有心人，看著考卷上令我無比滿意的好成績，心中一直懸著的大石頭終于落了地，我終于證明了自己。將那份試卷帶給我的猜疑與恥辱洗刷了。我的內心終于得到了解放，終于得到了自由。我不禁想要向全世界大聲歡呼。
一份汗水，一分收獲，成功只在一念之間，而最重要的是我們能否永不停息地奔跑。在這條奔跑的道路上也許會有不斷的挫折出現，但是，只要你不停下奔跑的腳步，你將會在這條道路上不斷磨練自己，不斷超越自己。
奔跑的腳步嘹亮了我的心扉，奔跑的腳步吹動了我的夢想，奔跑的腳步使我不斷成長。讓我們起身，在奔跑的道路上不斷成長！
奔跑的榆讀后感篇2
夢想，是通向美好生活的天梯；夢想，是一顆在黑暗中前行的星星。將來的你一定會感謝現在努力的自己！在觀看影片《奔跑的少年》后，有一個詞語始終浮現在我腦海里，這個詞語就是——夢想。
?奔跑的少年》是一部關于夢想的電影。片中的帕爾哈提是塔克拉瑪干沙漠邊緣的新疆村莊里的語文老師，他童年時期便有一個足球夢，想長大后當一名足球運動員。可他的父親卻讓他好好讀書，從此，他的夢想被無情捏碎了。長大后的他當了一名小學老師。
有一次，學生問了他一個問題老師你的夢想真的是當一名老師嗎？這句話讓帕爾哈提重拾了小時候的夢想，他把他的夢想寄托在學生的身上，一個天賜的足球改變了帕爾哈提和班上十幾個孩子的命運。帕爾哈提組織了一個球隊，每天放學訓練他們，最后他們踢進了決賽。雖然輸了，但帕爾哈提說這一次失敗對他們來說是一次勝利。
人活著沒有夢想，就像鳥兒沒有翅膀。我們總是把夢想掛在嘴邊，總以為那些遙不可及的夢想，就在自己很近的地方。有夢想就要實現，實現夢想就要付出巨大的努力，只要努力就會有回報。那些有夢想卻沒有恒心和毅力的人，跟沒夢想的人有啥區別。每個人都有自己的夢想，我們不需要其他人來決定我們的夢想，我們有權利實現自己的夢想。不積跬步,無以至千里，有了夢想，就要一步一步靠自己的努力去實現。夢之隊里的隊員們，他們沒有足球，沒有踢球的場地，甚至沒有一雙合適的鞋，可他們還是堅持不懈地去追逐夢想。我們要學習他們身上那種頑強拼搏、奮勇向前的精神。
在漫長的道路中，年少的我們應該用奔跑去迎接我們的青春，因為我們都是追夢人！《奔跑的少年》這部電影，教會了我要堅強、執著地向著遙遠卻閃光的夢想，一步一步邁進。
奔跑的榆讀后感篇3
最近我讀了一本名叫《奔跑的放牛班》的課外讀物，這本書使我受益匪淺，給我留下了深刻的印象……
這本書主要講了夏林果做了一個夢，夢見張達同學不結巴了。她告訴張達，并讓張達參加合唱團。合唱團里的慕容老師見了馬小跳等人，讓他們全都來合唱團——放牛班合唱團。
于是放牛班合唱團天天來到錦江邊唱歌，日復一日，他們的歌聲也得到了人們的認可。不知不覺之中，比賽的日子到了，團長馬小跳帶領他們團隊上臺唱歌，一上臺就遇到了一支實力強大并三連冠的實驗小學合唱團，他們根本不把放牛班合唱團放在眼里。比賽的時候，別的合唱團陣容強大，服裝華麗，可是放牛班合唱團卻連伴奏都沒有，但在他們唱完歌后，臺下響起了熱烈的掌聲，放牛班合唱團是這次比賽的冠軍！比賽結束后，張達樹立了信心，也不結巴了。
這個故事告訴我們做一件事要堅持不懈。像著名的達·芬奇畫蛋。歐洲文藝復興時期的著名畫家達·芬奇，從小愛繪畫，父親送他去畫畫。老師讓他從畫蛋開始，他花了十天的蛋，老師見他有些不耐煩了便說：“不要以為畫蛋容易，要知道100個蛋中從來沒有兩個相同的；即便是同一個蛋從不同的角度看，形狀也就不同了。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功夫不可啊。”從此以后達·芬奇用心學習素描，經過長時間的勤奮艱苦的藝術實踐，終于創造出許多不朽名畫。
知道了這個故事，我不禁想起了我小的時候，小時候小幼兒園別人學跳舞，我也想學，就纏著媽媽，媽媽同意了，但是過了幾天我就不想學了。現在我知道半途而廢不好了。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有堅持怎么會成功呢？
奔跑的榆讀后感篇4
在這個寒假中，我閱讀了一本名為《沒有翅膀，所以努力奔跑》的書，讀完這本書后，我明白也感悟到了許多。
書中作者沒有站在人生導師的位置上，講一些空洞、虛無、鼓勵的話，而是用極其謙虛和平等的語氣， 從大多數年輕人的角度上出發，分析了大家境況，喊出了大家共同的心聲，也為大家找到了解決這些問題的方法。
本書的作者和大多數年輕人一樣，有夢想卻沒有資本——三流大學畢業，學歷得不到認可，沒有人脈，沒有金錢，沒有資歷，在韓國他們畢業后的處境比大多數年輕人更加困難。但是他們卻憑借對夢想的執著、一步一步腳踏實地地打拼，去努力。在畢業后短短的2年內他們一個成為lg旗下韓第三大廣告公司的頂級策劃，一個自己成功創業的80后并共同獲得了由韓國總統親自頒發的“韓國人才獎”。今天他們愿意把他們用切實有效的生存指南拿出來與后輩一起分享——一無所有的青春，該怎么讓夢想落地生根。
畢業季，大家都是以各種方式渲染同窗離別的傷感，但畢業季過后就是就業季，卻沒有人愿意提起這個我們似乎一直在回避卻必須馬上面對的現實。現實是20xx年高校畢業生達到699萬，創歷史新高，造成了中國大部分年輕人的就業困難。前途看不到希望，全是迷茫與彷徨，未來遙不可及，充滿恐慌和沮喪， 所以大家都在喊：因為痛，所以叫青春。本書的作者說：不要用痛舔舐青春。青春，就是要努力奔跑!
我們一畢業就失業：不是因為你畢業于三流大學，而是你根本就過著三流學生過的生活——你抱怨父母，抱怨學校，抱怨社會，但是你有沒有去努力過，去拿一個第一名，你不求上進整天打游戲，你有沒有找一個優秀的榜樣讓自己學習，追趕，超越。是你自己不愿意努力，干什么都覺得自己不行。你其實和別人沒有兩樣，只要你充滿自信，一步一個腳印，就會成就一番事業。
我們沒有翅膀，所以我們必自己打造出屬于自己的翅膀。雖然我們的青春沒有翅膀助力飛翔，但是只要我們執著賣力地奔跑，就可以和他人一樣實現青春的夢想。
奔跑的榆讀后感篇5
讀完《奔跑的女孩》這本書后，我心潮澎湃。《奔跑的女孩》是一本短小適讀，精彩好看的書；它的文筆淡然，卻能讓人激—情滿懷；它是一本珍藏已久的小女孩日記，一本用最稚嫩和最真切的語言所記錄的成長故事。
?奔跑的女孩》講的是駝駝、貓兩個小女孩和那些終日文文靜靜地端坐在教室里上課的女孩們不同，不論酷暑還是嚴冬，她們倆多半揮汗如雨地在體育場奔跑著，感受著陽光、風、塵土還有天上的白云。她們都想去省體校，當一名優秀的運動員，為祖國爭光。她們為這個目標而努力拚搏。
其中我印象最深的是《是誰扔了這兩個饅頭》，萬校長說的話讓我記憶猶新：“這里面凝聚了多少人的心血和汗水，你們卻一點都不懂得珍惜。無論你們的家庭是富裕還是不富裕，這種浪費糧食的行為都是不允許的，浪費糧食是可恥的，是犯罪！”這又讓我想起了一首耳熟能詳的古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”也許沒有幾個人懂得麥子、米粒從播種到收獲全過程的艱辛與漫長吧！吃完飯總有些人不吃干凈，浪費糧食，而我的碗里總是干干凈凈，爸爸媽媽都為此夸獎我。弟弟就有這個壞習慣，于是我把這篇文章給他看，他的臉“唰”地一下就紅了，從此他再也不浪費糧食了。
?奔跑的女孩》主人公駝駝執著與認真的精神值得我們學習，是我們中小學生的好榜樣。
奔跑的榆讀后感篇6
“和那些終日文文靜靜地端坐在教室里上課的女孩不同，她們多半揮汗如雨地在體育場奔跑著，享受著陽光、風、塵、土，還有天上的白云。”就是這句扉頁上的話，激發了我要讀這本書的興趣。
?奔跑的女孩》這本書主要講的是兩個愛奔跑的女孩之間的深厚友誼及她們如何實現夢想的過程。故事的主人公是名叫駝駝和貓的兩個小女孩，她們都有自己的夢想——考上省體校，同時為了夢想不斷努力拼搏。有一天，駝駝厭倦了這種奔跑，她被體操隊的邵佳慧深深的吸引，有了平生的第一個夢想：學體操。當然這個夢想很快就破滅了——十一歲的駝駝太老了。可是夢想還是像春草那樣生長著。最后，貓考上了省體校，駝駝又回到了學校繼續學習，去實現另一個夢想。
象駝駝和貓一樣，我們每一個人都有自己的夢想，每一個人的夢想都是偉大的，幸福的，遙遠的。夢想帶著我們去我們想要去的每一個地方，做我們想做的每一件事。夢想使每一個人為自己的目標去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。
雖然夢想離我們很遙遠，但我們只要努力了，就算沒有實現，我們也滿足了，至少我們努力過，所以我們并不后悔，為我們的夢想去努力吧！我們一定會成功的。加油！這是我看過這本書以后最深刻的體會。
輕輕地合上書。晚上，我做了一個甜甜的夢：在陽光下，我和她們一起快樂地奔跑著，朝著自己的夢想，越來越近，越來越近……