三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《陶罐跟鐵罐》讀后感1　　今天，我們學(xué)了陶罐和鐵罐這篇寓言故事。故事主要講了國(guó)王御廚里的陶罐和鐵罐，它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)敢碰誰(shuí)隨著時(shí)間流逝，虛心的陶罐成為很有價(jià)值的東西。驕傲的鐵罐早已下面是小編為大家整理的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《陶罐跟鐵罐》讀后感五篇,供大家參考。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《陶罐跟鐵罐》讀后感1

　　今天，我們學(xué)了陶罐和鐵罐這篇寓言故事。故事主要講了國(guó)王御廚里的陶罐和鐵罐，它們?cè)跔?zhēng)論"誰(shuí)敢碰誰(shuí)"隨著時(shí)間流逝，虛心的陶罐成為很有價(jià)值的東西。驕傲的鐵罐早已無(wú)影無(wú)蹤了。

　　鐵罐的傲慢無(wú)禮像一面鏡子一樣，告訴我們要懂得善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處的道理。

　　陶罐謙虛而不軟弱，處處想著別人的思想品德是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《陶罐跟鐵罐》讀后感2

　　前幾天我們?cè)谡n堂學(xué)了寓言故事《陶罐和鐵罐》，讀后使我明白了很多道理。

　　故事說(shuō)：在國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常笑話陶罐說(shuō)：“你敢碰我?你敢碰我，我就把你碰碎?！碧展拮诱f(shuō)：“不敢。”“我就知道你不敢，懦弱的東西?！辫F罐子趾高氣揚(yáng)的喊著。“雖然我不敢，但并不是懦弱?！碧展拗t虛的回答。后來(lái)宮殿倒塌了，鐵罐雖然堅(jiān)固，但是經(jīng)過(guò)數(shù)千年時(shí)間的考驗(yàn)，驕傲的鐵罐在地下腐爛了。而陶罐卻被人們找到了，人們倒掉里面的泥土，擦洗干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀。

　　通過(guò)這篇短文我明白了：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！比魏稳硕加凶约旱拈L(zhǎng)處和短處，要正確對(duì)待自己和他人的長(zhǎng)處和短處，既要看到自己的長(zhǎng)處，更要看到別人的長(zhǎng)處，要努力善于取長(zhǎng)補(bǔ)短。不要光看到別人的短處。鐵罐雖然堅(jiān)固但是經(jīng)不起埋在地下的考驗(yàn)腐爛了，陶罐雖然沒(méi)有鐵罐堅(jiān)固但是它能經(jīng)得起埋在地下的考驗(yàn)。所以不要拿自己的`長(zhǎng)處嘲笑別人的短處。就像我們學(xué)過(guò)的《矛和盾的集合》里說(shuō)的那樣：誰(shuí)能把別人的長(zhǎng)處集于自己一身，誰(shuí)就會(huì)無(wú)敵于天下!

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《陶罐跟鐵罐》讀后感3

　　每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要善于看別人的長(zhǎng)處。正視自己不足在人與人之間要學(xué)會(huì)相互尊重、和睦相處，不要去挖苦別人?！短展藓丸F罐》這個(gè)故事會(huì)讓你留下深刻印象。

　　國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐，一陶一鐵，驕傲的鐵罐因?yàn)樘展抟姿槌３＾陕涮展?，，而陶罐一直不停地克制自己不要發(fā)火。不久王朝覆滅了，它們被深深地埋在了地下，過(guò)了好幾年代，人們挖出了陶罐，而陶罐時(shí)時(shí)想念著自己的兄弟—鐵罐，但是人們?cè)趺匆舱也坏借F罐。

　　我們的身邊也有許多這樣的事情。有一次我興沖沖地跑下樓去打乒乓，但我沒(méi)學(xué)過(guò)，不如別人，向別人學(xué)習(xí)。但是他們抓住了我不會(huì)打乒乓常常責(zé)罵我真是個(gè)丑、呆、笨、蠢的女孩，打我踢我，還搶走了我上百元的乒乓板……我卻默默地走開(kāi)了，我的心像一只花瓶砰地被人摔在地上。如果世上的人能學(xué)會(huì)找出別人的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的不足，那該有多好呀!

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《陶罐跟鐵罐》讀后感4

　　有一天，我看到一本書(shū)，中間有個(gè)故事叫《陶罐和鐵罐》。我感覺(jué)這故事挺有哲理的，就津津有味地讀了起來(lái)。我還記得，故事的大意是：

　　國(guó)王的御廚里：一只是陶的，一只是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。陶罐不再理會(huì)。時(shí)光飛逝，世界上發(fā)生了許多事情，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩只罐子被遺棄了，被泥土掩埋了。許多年后的一天，人們找到了當(dāng)年御廚里的陶罐，卻找不到鐵罐。原來(lái)鐵罐在許多年前，就已經(jīng)氧化了，早就無(wú)影無(wú)蹤，不見(jiàn)了。

　　這種事是不是很多呢?

　　有一次，一個(gè)人總覺(jué)得他自己地位很高，常常奚落人。爸爸知道了，就給那人一個(gè)木炭，又讓他用木炭砸十米遠(yuǎn)的一塊布。那個(gè)人想，不就是一塊布嘛!他砸呀砸呀，因?yàn)樘h(yuǎn)了，所以只砸到一點(diǎn)，爸爸給他一面鏡子。那個(gè)人猛然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)是全身黑了。只有牙齒還是白的。

　　聽(tīng)了這種事，你是不是覺(jué)得很可笑呢?其實(shí)，這樣的事很多，我也明白一個(gè)道理，拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處是沒(méi)有必要的，別人也有比你強(qiáng)的地方。不能總想著自己的地位高于一切，更不能奚落別人，就像文章里的鐵罐一樣，常常奚落陶罐，到頭來(lái)還是因?yàn)槟甏?，氧化了。而陶罐，雖然很生氣，但不做聲，最終以自己的強(qiáng)項(xiàng)戰(zhàn)勝了鐵罐，還受到人們一致好評(píng)。

　　在生活中，我們是不是也應(yīng)該這樣呢?例如在學(xué)習(xí)中，如果你成績(jī)比人家好，不能嘲笑別人，而應(yīng)該更上一層樓。

　　讀了這個(gè)故事，它給我許多啟迪，你呢?

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《陶罐跟鐵罐》讀后感5

　　在一個(gè)清晨，我翻著一本故事書(shū)，一個(gè)叫陶罐和鐵罐的故事吸引了我。

　　國(guó)王的御廚里有兩只罐子：一只是陶的，一只是鐵的。鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐也不會(huì)生氣，而是和鐵罐講道理。鐵罐不聽(tīng)，陶罐就不再理會(huì)鐵罐。時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。許多年代過(guò)去了。有一天人們來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)了那只陶罐。掏出里面的泥土，擦洗干凈，和它當(dāng)年在御廚的時(shí)候一樣光潔，樸（pǔ）素（sù，美觀。人們立即動(dòng)手，翻來(lái)覆去，把土都掘遍了。但是，連鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到。它，不知道在什么年代完全氧化，早就無(wú)蹤無(wú)影了。

　　閱讀了這個(gè)故事，我心想：鐵罐好驕傲啊，只看見(jiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，而忘記了自己的缺點(diǎn)。陶罐又那么謙虛，看的見(jiàn)自己的缺點(diǎn)，從不外揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)在正確的角度看事情、解決事情。

　　我不禁想起了自己，記得我和小伙伴比賽，可是還沒(méi)比完，她就說(shuō)她厲害，我很不服氣，說(shuō)：“如果還沒(méi)比就說(shuō)是你厲害，那么，我可以說(shuō)我比你厲害啊！”就這樣，我們吵架了。事情過(guò)后，我心想：是我不對(duì)，想起陶罐和鐵罐中的陶罐，鐵罐都那樣侮辱他，小伙伴有沒(méi)有侮辱我，我何必再生氣呢！然后，我去找她，向她道歉，她說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，是我不好，以后不會(huì)再和你吵架了！”

　　如果我們都像陶罐那樣謙虛，那彼此之間，還會(huì)吵架嗎？我們只要學(xué)會(huì)將心比心，那么，世界將海闊天空。

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